“双减”的“后遗症”怎样缓解?

“双减”政策的出台,是国家的大计和方针。这是无可厚非的,是为了让孩子真正的快乐成长,减轻负担。这是教育战线上一次重大改革,任何一次改革都是有利有弊的。

下面我谈谈自己粗浅的看法,“双减”有哪些“后遗症”:

第一、课后服务虽然解决了一部分家长接送孩子的难题。首先也加重了家庭经济负担,虽然是自愿的,但是老师为了好管理,还是统一做了要求。哪个家长敢不从?其次也让班主任老师加重了负担,没时间备课,没时间照顾家庭。学校没有安排课后服务老师,就只能班主任承担。

第二、“双减”之后,学科类培训都改成了周中,学生课后服务之后,家长还得赶紧把孩子往培训班送。连晚饭都吃不好,就得补课。补完课还得回家写作业。我们上班才八个小时,可孩子一天要十五个小时在忙碌。太累了!!!周六日家长也不会让孩子闲着,还得学艺术,不学艺术也要找补学科的地方。不然就怕孩子输在起跑线上。比之前还累啊!真正想取消补课,那除非不考试。

这些后遗症如何缓解?是一个很大的难题。我看仅仅是靠强行取消学科培训解决“双减”问题谈何容易啊!欢迎关注!谈谈你的看法!你认为应该如何解决呢?


“双减”的“后遗症”怎样缓解?


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页面更新:2024-04-28

标签:后遗症   课后   班主任   学科   难题   负担   家长   小时   老师   孩子

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