豆架越了界，想要代替草绳

谈心中，孩子说她有疑惑，老师让帮忙监督谁抄作业，谁对答案，可是她想举报A同学抄作业，A同学说班里那两个成绩很好的同学对答案，为什么不举报他们。

这个问题困扰她一天了，她问到底要不要跟老师说。

我问她:你觉得对答案的同学初衷是抄答案吗？

她说:不是。可是对答案后错了地改过来了，老师就不知道他们哪里不会。

不得不承认站在她的角度，她说的是很对的，但是我是一个成年人，一位母亲，更明白一个孩子的自尊心，好胜心的呵护有多重要。

接下来，足足用了将近一个小时，一个比喻才把这个道理掰扯清楚。

农村里喜欢种缸豆，在豆苗长到一定的高度开始搭豆架，一方面是防止豆藤到处缠绕，豆角挨着泥地会坏掉，一方面为了摘豆子方便。

孩子在这件事情上，起到的作用就像是豆架，是老师的眼睛，也是老师的警示牌，并非是把豆角和豆架固定的绳。

少年时期的孩子，责任心特别强，好胜心也强，喜欢被老师信任，被老师认可，一不小心就越界了，把自己当成了老师。

其实成年人的生活中，又何尝不是有很多类似的事呢，孩子的成长中，邻里的相处中，夫妻的沟通中，这种事比比皆是。

记得之前有看过一篇文章，里面有写到一个女孩发现爸爸和另一个女人相互挽着进了一个饭店，她好奇地跟了过去。

没想到，平时对她不怎么关心的爸爸，正在春风满面地给他的私生子过生日，并且家里亲朋好友都在，她傻了。

回家后她也忍着不告诉妈妈，可最后她却在失去理智的情况，在公共场合冲着妈妈说出来了，那情景想想都替那位母亲难过。

后来母亲疏远了，父亲离开了，家里的人都怨她，她才知道，母亲早就知道，只是为了年幼的弟弟和她，就凑合着过，而她打破了这一切。

不是我们认为这样对别人好，这个事就一定是好的结果，女孩的责任只能是在父母之间调和，而不是做决定。

豆架的作用就是扶正，它不可能，也没办法代替草绳，发挥捆绑的作用。做自己能做的事，做自己应该做的事才是对的事。

图片来自网络

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