幼儿园老师说孩子动手能力不强,妈妈发现新思路带娃成为手工达人-

孩子上幼儿园了一段时间,老师开新生家长会,单独和我说孩子动手能力不强,可以回家多练练。

孩子动手能力不强?确实是,上幼儿园之前孩子每天除了玩也没干什么,不过基本的自理能力还是有的。

那孩子在幼儿园什么表现是动手能力不强?老师说就比如做捏太空泥呀、画画呀,等等,孩子做得比其他孩子慢,如果不多加练习的话,可能之后会影响孩子握笔姿势,也会影响孩子写字。因为孩子手部没有力量。

听得我有点慌,忙问老师怎么回家练习,老师说可以多做家务还可以玩一些折纸、剪纸或者其他的手工等,总之就是要让孩子的手动起来。

幼儿园老师说孩子动手能力不强,妈妈发现新思路带娃成为手工达人

我有点懵,孩子刚上幼儿园,这些可以做?回来和孩子姑姑说了,她说之前她家孩子也是这种情况。幼儿园老师说他有点长得挺高挺大的,就是干啥啥不行。就比如说上个手工课,发个太空泥都不能揉成圆形,发个正方形的纸也不能对折。她说感觉老师的意思就是说孩子头脑简单,四肢发达。

幼儿园老师说孩子动手能力不强,妈妈发现新思路带娃成为手工达人

后来侄子一上手工课就发愁,老师也不能只帮助他一个人。侄子就有点入园焦虑了,说什么也不太想去上幼儿园了。

后来呢?我有点奇怪,我上次去他们家,还看到孩子不仅上幼儿园上得很开心,还拿回来了手工小达人的奖状。不知道姐姐做了什么努力、用了什么办法。

幼儿园老师说孩子动手能力不强,妈妈发现新思路带娃成为手工达人

孩子姑姑说当然她也很着急,后来病急乱投医,啥事都让孩子干,但是也是不得要领。孩子很烦躁,她也很烦躁。家庭氛围特别不好。一家人动不动就要吵吵起来。直到有一天无意识看了一个网页忽然有了思路,开始带孩子玩折纸。

玩折纸?折纸确实可以锻炼孩子手部力量,可是我家孩子现在这种情况,别说折纸了,能对边折就不错了。拿到一张纸,他第一反应绝对不是折,而是撕,不撕的话就揉成一团。

再说孩子本来动手能力就差,给他一张纸折不好,这不是打击孩子得自信心和自尊心吗?

孩子姑姑没有反驳我,先给我看了她看到的新闻。

幼儿园老师说孩子动手能力不强,妈妈发现新思路带娃成为手工达人

新闻上说前几年山东一个男生靠折纸特长打动自主招生考官,获得哈尔滨工业大学威海校区模拟投档线降60分录取资格。学生孙洪涛的每一件作品都用正方形折纸,不粘贴、不插接,从草图设计到折叠成型需要将近20个小时。当然这份努力和坚持的结果也很美好。

孩子姑姑又给我看了一个网站,说一个建筑系的学生杜佳磊,他的一张纸里藏着的是万千世界。在第九届“折纸奥运会”——国际折纸奥林匹克上,杜佳磊同学代表中国队获得季军。

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折纸居然还有国际比赛?看完我就愣住了。看来还是坐井观天,知道的太少了。

孩子姑姑给我介绍了折纸的好处。

首先,折纸锻炼孩子的手部精细动作和手部能力发展。

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这一点是毋庸置疑的。不管是孩子还是大人,在动手折纸的过程中,手部就在运动,对边折、对角折、往上折、往下折、翻折等等,手指都在动。

通常一个折纸作品需要很多步骤,需要各种折法,孩子在完成一个作品的过程中,手指在不停地得到锻炼。手部动作也在发展。

其次,折纸可以开发孩子的大脑,开发孩子的智力。

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有句话说的是,心灵手巧。手巧的话脑子就灵活,转得快。而且在动手折纸的过程中,孩子需要思考需要看具体折纸步骤,这不是像看动画片,孩子是静止地吸收,而是主动地探索、主动地学习。

正如学生孙洪涛说的,折纸虽然简单,但是其实蕴含着复杂的数学和空间结构原理。

所以现在有国际折纸比赛,也有很多成人爱好折纸,就是大家在发现折纸的很多魅力。

再次,折纸作为一种兴趣爱好,还是一种解压方式。

很多成人说自己折纸就是爱好,平时压力大的时候或者心烦的时候,随手折纸,不知不觉中心情就变得平静了。

既然折纸好处这么多,还可以让孩子这么优秀,那怎么才能练习折纸?孩子现在动手能力差,网络上那些折纸肯定不合适,即使是简单的飞机、小猫、小狗的折纸孩子肯定也不能完成。

孩子姑姑说,她也是看了别人推荐才选了一套折纸书。

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这套折纸书,侄子非常喜欢。买回来掌握了要领之后,孩子几乎每天晚上都要玩。这么神奇吗?这套折纸有什么好处呢?

第一,这款折纸的成品是立体的。

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没有孩子是不喜欢自己的作品,很多孩子简单的画画也要让家长收着。所以这款作品立体展现性让孩子特别喜爱。

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其次,折纸作品很丰富,操作性强。

从手偶,家居作品到小动物等孩子都可以完成,而且步骤简单,孩子容易操作。孩子做起来的时候没有压力,成品还很赞。


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再次,这款折纸作品提高孩子认知能力。

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比如这个冰箱的折纸作品,孩子在操作的过程中可以了解冰箱的构造和功用。

简单的小小折纸,作用真不小。很多家长都知道,但是怎么培养孩子动手能力是关键,所以选对折纸书真的很重要。孩子姑姑推荐的这款折纸diy很适合幼儿园阶段的孩子。在陪孩子折纸的过程中,还可以锻炼孩子的专注力和观察力。孩子需要看到虚线和实线,知道在哪里开始折,简单的引领之后孩子就可以独立操作

而且色彩明亮,成品立体,孩子一会就非常更喜欢操作。

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如果你的孩子动手能力也不强的话建议也可以来试试折纸,也许孩子折纸不能去参加国际比赛、也不能依靠折纸上985大学,但是他可以靠折纸锻炼逻辑思维能力,塑造自信心、培养孩子积极的人生态度也就够了。


图片来自网络和上海大学。

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页面更新:2024-05-20

标签:幼儿园   手工   孩子   侄子   姑姑   新思路   成品   妈妈   老师   操作   简单   发现   作品

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