亲子教育之熊孩子的遗传基因-

自从上了三年级以后，注意力非常不集中和爱搞小动作这些问题越发明显，老师都打电话过来说了不止一次，还误以为是我们家有了老二以后就不管他了，知道他上课爱搞小动作，为了他学习上的进步，专门特意把它安排坐在教室的第一排，也为了怕别人影响他，还让他单独坐一个桌子。

无奈这家伙却是依然如故，有人盯着他情况下，动一下写写；一旦脱离视线，就天马行空起，不摸摸自己的手，就是人生抠抠自己的牙齿，要么就是撕纸片玩玩……，明明是花半天时间就可以完成的作业，小兔崽子却要拖两天，于是乎一个很好的双休日就被他这么白白浪费了。

对于小家伙的这个毛病，打也打了，骂也骂了，该奖励的也奖励了，苦口婆心地说也说了，道理也给他讲了，什么用半天的时间做完作业，然后一天半的时间去玩去娱乐去做自己想做的事情……，总之能想到的招式都使尽了，怎奈仍不见效果。

看着今天又是这样的学习态度，妈妈是瞬间血压升高，但仍强压怒火把自己小时候的学习故事讲给他听道：“豆豆小朋友，你到底是怎么想的呢？妈妈小时候作业做不完，就废寝忘食不睡觉不吃东西，字迹也要写得工工整整的，哪怕写歪了一个字就主动的擦掉重写，考试不得高分就自我反思，总结经验吸取教训不用外公外婆去监督催促，就自己认真的将错题不停的做。”

不料，小兔崽子将脖子一扭振振有辞的辩解道：“我的基因一半是遗传你的，一半是遗传爸爸的，就你说的这个情况来看，我肯定是遗传爸爸的基因比较多。”

老大豆豆小朋友的一席话，顿时说得妈妈哑口无言，我回家后恨铁不成钢的妈妈就将这番话转述道说道，最后还不由得感叹一番道：“这娃正儿八经的东西没好好学，倒是这乱七八糟强词夺理的话一套一套的，也不知道是从哪里学的？”

我当即‘呵呵’一笑道：“从哪里学的？还不是从你那里学的？看你平时总喜欢得瑟，没事总喜欢诋毁我了，说我是头猪、说我傻、说我笨、说我配不上你，这些话逗逗小朋友肯定全都听进去了，正好成了他的借口。”

听完我的一番分析，觉得有道理的妈妈若有所思的惊叹道“啊—，不会吧。看来以后说话得对你尊重一点。”

家庭教育就是一个传播正能量过程！也是言传身教的真正体现出来的时候，我们平时生活中的一点一滴一言一行，都会被娃娃们模仿并无限放大起来。