跪着的老师教不出站着的学生吗？

跪着的老师教不出站着的学生。很多人都见过这句话，很多人也点赞了。

我们来分析一下这句话。

首先，这种说法不符合孩子的心理特点。孩子天生有自卑感，成年人的高大身形对他们是一种压迫，让他们感到不安。所以，有教养的成年人，在与孩子交流时，都会蹲下身来，目光平视，鼓励孩子的自信心。从这个意义上说，只有俯下身来的老师，才能教出站着的学生。

其次，70多年前，我们就已经站起来了。我们现在的经济总量位居世界第二，人均GDP已经超过1万美元，即将迈入发达国家门槛。又是第二大军事强国，没有人能够小瞧我们，所有人，包括老师和学生，一直都是站着的。既然师生都站着，跪着的老师就不存在。

这句话还暗含着恃强凌弱的丛林法则。这句话的由来是这样的。两年前，陆续发生了几起家长投诉老师的事件，原因是不满老师对学生的管教，部分老师受到了过重的处罚。对此，某大报说出了“跪着的老师教不出站着的学生“这句话，希望把教鞭还给老师，为老师撑腰。

我看了当时的报道，发现老师的委曲主要来自他们的上司，由于他们缺乏担当，一味退让，把责任都推给了处于最低层的老师，让老师寒了心。如果他们能够担起应该承担责任，就不会出现跪着的老师。

老师与学生的矛盾，实际上是学校与家长的矛盾，在这种团体与个人的关系中，团体的力量远大于个人。媒体把板子打在家长身上，可能的原因是，家长是整个链条中最弱的一个环节。

被鲁迅先生所批判的，挥刃向更弱者，就是丛林法则。