第五单元  第3课  列宁 学案

第五单元  第3课  列宁
【学习目标】简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
【重点难点】列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。列宁对苏俄社会主义道路的探索。
【自主学习】
一、年轻的反叛者
1、童年良好的家庭教育;2、中学时代出现革命思想;3、大学时代成为马克思主义者。
二、建党活动
1、背景:俄资本主义发展,工人阶级力量壮大,需要政党领导(阶级);俄马义传播,出现一批马克思主义小组 (思想、组织);列宁为建党作了大量准备工作:
      a、圣彼得堡马义小组——工人阶级解放斗争协会——无产阶级革命政党雏形;
      b、流放西伯利亚,坚持研究和斗争;
      c、19xx年,创办《火星报》——第一份全俄马克思主义报纸
2、建党:19xx年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开。
   1)内容:a、制定党纲(无产阶级专政)b、成立布党(多数派政党)
   2)意义:a、标志俄国无产阶级政党建立b、列宁主义诞生(列宁为首的布尔什维克思想体系)——帝国主义时代,马克思主义与俄国具体革命实践相结合的产物。
三、领导十月革命
1、理论指导
(1)一战爆发后,撰写文掌指出这场战争的性质是          ,并提出变           为国内战争为的策略。
(2)二月革命后,发表《            》,创造性运用马克思主义解决俄国实际问题;为布尔什维克党夺取政权和建设提供依据。
(3)七月流血事件后,发表《国家与革命》——指导武装起义
2、实践指导:1917年10月列宁回国领导十月革命,建立世界上第一个          国家。
四、巩固新生政权
1、短暂的和平建设(1917—1918)新生政权面临首要问题——结束战争,恢复经济。
与德、奥议和,退出       ;1918年,苏维埃政权在全国范围内建立起来,首都设在            ;工作重心由军事斗争转向             建设。
2、三年内战时期的非常举措(1918—1920)一战结束,帝国主义列强武装干涉;俄国地主、资本家叛乱,为了维护新政权,工作重心重新转移到            方面。并实行战时共产主义政策。1920年,战争取得胜利——巩固政权
五、社会主义建设的探索
1、继续推行战时共产主义政策(1920)
2、实行新经济政策(1921)
 (1)原因:解决经济困难和政治危机,寻找向社会主义过渡的正确途径
(2)内容:a、用粮食税代替         ;b、自由贸易,开放市场取代贸易国有化;
            c、实行国家资本主义代替企业收归国有;d、        代替实物配给制等
  (3)特点:根据国情,利用市场,发展商品经济
  (4)影响:经济恢复,政权巩固;是一条向社会主义过渡的正确途径。
3、列宁晚年对社会主义的理论探索
 (1)现代化:  共产主义 = 苏维埃政权 + 全国电气化(1920)。
 (2)民族关系:        年,苏联成立,承认各民族自决权,还撰写文章阐述处理民族问题的一系列重要原则。
 (3)政权政党:实现国家资本主义,改善国家机关工作作风,反对官僚主义等。
     以上是列宁对建设社会主义的深入思考,是马克思主义与俄国实际相结合,探索俄国社会主义道路的伟大尝试与产物。
4、1924年,列宁病逝。
【合作探究】评价列宁。

【当堂检测】阅读下列材料:
材料一:社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
——恩格斯
材料二:在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使他的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了
——恩格斯
请回答:
(1)恩格斯是怎样看待科学技术对生产力的推动作用的?

(2)除对科学技术的推动作用进行研究探讨以外,恩格斯还在哪些方面对马克思主义理论进行丰富和发展?

第五单元第3课  列宁
【合作探究】1、伟大的思想家:继承和发展马克思主义,结合俄国实际,创立列宁主义;
2、伟大的无产阶级革命家:
   1)领导俄国十月革命,建立第一个社会主义国家,开创历史新纪元;
   2)巩固政权,探索社会主义建设,毕生努力;
   3)为世界人民指明新方向。
【当堂检测】(1)恩格斯认为科学技术对生产力的发展起着根本性的、革命性地作用。
(2)著《家庭、私有制和国家的起源》,在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会史前史,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律;此外。对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象,如垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题,也作了深入研究和探讨。

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页面更新:2024-03-14

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