教育的底色

华为被制裁三年多了，还没有解决光刻机的问题，许多高端芯片依然停留在设计层面生产不出来。

资料显示，全球芯片半导体材料前100名专家当中，排名前6的有5位毕业于中科。同时，硅谷的大多数人才来自中国，许多先进制程都是华人搞出来的。

也就是说，我们培养出来的人才，成了别人的专家，他们生产的设备，我们想花大价钱买回来，人家还不想卖给你！

有人说，我们的教育出了问题。是的，我们教育出的第一个问题就是：遇到问题先推给教育。就象家长们骂别人的孩子：有人生无人养的东西！骂的是别人没教育好，其实自己也一样。

三更灯火五更鸡，莘莘学子闷倒题。绝大多数学子就象温室的花朵，享受学者般的待遇，凡事不用自己担当，自然有家长大包大揽。长此以往，出现任何问题都习惯于推给社会、推给别的管他什么人，期待他人收拾局面。没有是非观，没有荣辱观，没有大局观，凡事以自我为中心，遇事就推，见好就收。所以，有些别有用心的人就会把不回国的原因，推给“家国社”没把他们教育好，没教育好想当然不是自己的原因，而且很享受当下的状态。

第一个问题的本质是只爱自己，第二个问题就是不太爱国。家庭条件好、家庭氛围好的学生，他们大多爱家爱生活，但是有没有人告诉他们要爱国呢？听没听过家长讲爱国的故事呢？国家在进步，教育要教人希望啊，要制造热爱的氛围啊！我们那时候在放学回家的路上，都会不自觉的哼唱催人奋进的乐曲，积极向上的环绕声就在脑海里。主旋律就是要做好人好事、要感恩师长、要报效国家。那时候的学习榜样，钱学森，钱三强，华罗庚……耳熟能详。即使自己的家国还有哪哪问题，也依然想通过努力建设好。这样朴素的感情扎根心底，才是教育的成功底色。

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