读完这三本书，育儿道路上的困扰，烟消云散

7月的最后一天，如期而至。

一晃，笑薇读书成长学院第20期21天的读书营即将结营。

这一晃，晃出了很多学习楷模，于是育儿之路，便有了方向可追。

与以往躺床上码字不同。

此刻，我端坐在电脑前复盘自己的21天，这是我给本期读书营的仪式感，也是给自己重新踏上阅读之旅的仪式感。

本期共读的主题是“育儿亲子”。

三周时间里，我们一起共读了李玫瑾的《心理抚养》、金伯莉.布雷恩的《你就是孩子最好的玩具》和简.尼尔森的《正面管教》三本书。

这三本书，在育儿界都有很大的名声，尤其是后两本，曾影响过无数家庭和孩子。

01 本期收获

家有两件“军大衣”初长成，作为家庭幸福构造“底端”的我，看到本期主题，直接奔赴而来，三周下来，收获颇丰。

1）书里的收获

在看到本期共读的主题和书籍之后，毅然决然留级（从黑金会员选择退到铂金会员），只为邂逅育儿路上那1%的适合自己和孩子的方法。

三本书各有特点，李玫瑾老师的《心理抚养》属于本土著作，更贴近于我们的日常，都是用深刻的反面真实案例，来为我们剖析出家庭抚养对孩子心理建设和指导的重要性。

金伯莉·布雷恩的《你就是孩子最好的玩具》是本期读书营里我最喜欢的一本。

都说生个孩子来玩玩，但是译者偏就反其道而行之，题目就给足了吸引力。

随着书籍慢慢深入，好奇之心慢慢得到满足，随之而来的是对译者翻译题目绝妙的佩服。

玩具既不会控制你，不给你压力，也不会骄纵你、“无底线”满足你。

你来，我在，全情陪你，你走，我不留，就地自安，这是玩具。

要做孩子最好的玩具，仅做到一般玩具的模样显然是不够的，那如何才够呢？

金伯莉.布雷恩为其增加了“情感引导”的功能，全书也阐述了何为“情感引导”以及其重要性和做法。

如果说前两本书的作者的案例很多用的是听说来的故事，那《正面管教》的作者简.尼尔森就是用自己的亲身经历。

她养育了25个子孙，践行自己的正面管教理论——不骄纵不惩罚、和善而坚定。

这也是整本书的核心，与金伯莉.布雷恩的“情感引导”倒是有些异曲同工之处。

2）书外的收获

第一，当天完成读书笔记

自从不再纠结于面面俱到，读书笔记便没有之前那么大的压力。

有一段甚至一句被“触”到了，把这些“触点”延伸出来，用自己的理解和思考去解释，再辅以案例，便可成文。

越是触动自己的，思路越清晰，越是容易成文，也越是能够感染到他人。

先完成再完美。

这期很欣慰的是，每一天的笔记，都是在当天就完成了。

因为我知道，一旦开了一个可以拖延的口，那很有可能就一发不可收拾，因为脑子天然的惰性，总能给出很多“合理”的借口。

所以即使在两个孩子都在发烧，或是在工作到很晚才回家，我依然选择今日事今日毕。

与以往的读书笔记写完之后就置之不理不同，本期所有的读书笔记，助教老师说到需要修改的地方，都尽快的更改，每一篇都会做修改和调整。

这里，还有一个小片段想分享。

在读书营还没开始前的一周，6岁的老大跟我说：“妈妈，我好羡慕你没有作业哦！”，我回了一句：“妈妈马上就会给自己安排作业，而且每天都有，妈妈每天都会完成，并且会争取优秀的完成”。

日常哄睡变成了“你们先睡，妈妈要写作业咯”！也时常会跟他们分享自己的读书心得和写作业的成果。

21天之后，我可以骄傲的跟孩子们说，妈妈做到了和你们最初的约定。

言传身教，不也在于此吗？

第二，结识一群优秀的伙伴

本期很幸运的分到了一个非常有爱的小组，在热情积极的木尧组长和温润如玉的助教格子老师的带领下，组内氛围一直都很好。

特别要感谢格子老师的精心点评，认真、专业、细致，在带动组内成员树立自信的同时，又能让我们看到自己可以更好的地方，而且，这些更好，是可以马上动手去实现的。

我始终相信我们每一个人都是光，但有些被尘土遮挡。

格子老师就像这发现光的人，为我们拂去表面的尘土，让每个人发出属于自己的光芒。

在小组里，享受木尧组长积极向上正能量的包围，吸收温暖细致格子老师的指导。

常被从牌神到书痴的花姐感染，被小阳的自我疗愈疗愈着，被健颖老师的书评写作“套路”，和果子欣赏晨间的清新，惊叹于补王晶晶的高质高量产出。

默默为优秀爸爸大漠的育儿点赞，还有一直追赶往前的珞洛，经常在精选榜上的julie、琳儿，大神级队友小娴和其他优秀的队友。

焦虑丛生的社会里，能有一个如此温暖的小港湾可以逗留，真的很治愈。

喜欢这样的氛围，就像喜欢六月的风和七月的雨，就那么自然而然的在发生。

02 本期不足

本期在阅读上有点讨巧，因为后两本书读过，因此本次主要以拆书稿为主进行阅读和写笔记。

这对于阅读量积累不足的我来说，并不是最好的方式。

（1）时间安排上不太合理

早起目标没有达成，因此写笔记经常拖到很晚才完成。

写作的安排也不太合理，有时想法太多，搭好框架开始写的时候看到另外一个点又把前面框架全否了重来，这样时间使用效率就比较低。

（2）听课和群内分享参与度不够

对于读书写作，越参与，越收获，这是之前就知道的道理。

但是本期读书营并未能在除了笔记之外参与读书营的其他互动，这点确实是需要敲脑袋的。

（3）读书笔记写作方式较为单一

多是以递进结构来进行写作，虽有逻辑，架构也比较严谨，但是“套路”太固定，对于一个想发散思维的人来说，确实可以寻找一些新的突破。

03 改进计划

做好计划，与孩子的计划匹配好。

暑假已来，神兽归位，爱咋咋地万万不可，一起来制定计划，相互匹配，直至达到最佳效果。

从早睡开始，做到早睡早起。享受过早起带来的红利，而且早起的红利一直都在。调整作息，与家人、孩子一起协商监督，让早起成为一种习惯。

保持阅读和思考的习惯。阅读是成长最好的方式，适时给自己施压或解压，做到持续输入和输出。

学习尝试新的写作方式。不局限于递进关系，学习优秀书评和上稿文章的套路，每周至少阅读一篇，并理一下作者的写作套路。

读书写作，从来就是一个人的事情，也从来不是一个人的事情。

从我做起，由我及人。有些影响于无形，但它时刻在发生。

成长路上，愿你我可手握书香，闲看云风。

-END-

作者 | 翠翠

编辑 | 蓓蓓

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