根据宝宝的生长规律，孩子一般在8、9个月开始爬行，1岁左右练习走路。但走之前，儿保医生通常会建议多让孩子爬。毕竟大数据显示，“爬”的时间越长，走路越稳，受伤的几率更低。

但总有些天赋异禀的孩子，会跳过“爬”，直接开始“走”。虽然这些孩子表面上和“先爬后走”的娃没啥区别，但终归缺少一个步骤，当妈的多少还是会有些担心。

“不爬就走”会有其他影响吗？

实不相瞒，优米妈作为“不爬就走”的典型，真心觉得爬的少娃长大还是有一定的影响的。至少我从上学以来，就一直发现自己平衡力差。

为了证实自己的猜想，优米妈特意查了相关资料，发现“先爬后走”和“不爬就走”的宝宝，长大后还真有区别：

差距一：孩子协调性有区别

原来平衡力差并不是优米妈的错觉！

纪录片《婴儿的秘密生活》中说道，婴儿如果自由发展，一定会先独立爬行一段时间，在学走路。但如果婴儿是在大人的帮助下，先学会了坐，那么背部和臀部的肌肉就会得到锻炼，孩子将直接过渡到行走。

然而那些先学会爬的孩子，每次爬行都需要依靠四肢有节奏的协调才能行动，同时锻炼了腿部和手臂力量，这其实就是在给孩子直立行走打基础。在这个过程中，不仅锻炼孩子对四肢的控制力，而且还让孩子的整体协调性得到了极大发展。

很显然，直接走的那部分孩子越过了这一步骤，导致娃的协调能力差，做运动时就会显得平衡能力差，笨手笨脚的。

差距二：大脑发育速度不一样

儿保医生之所以建议多爬，是因为爬行不仅可以锻炼协调性，还可以促进宝宝的大脑发育。爬的时间越长，对孩子今后大动作发展、认知能力等就越有利。

我们都知道2岁前，孩子大脑的神经元连接每天都在飞速创建，平均每秒钟可以建立700个神经元连接，这些神经元中大部分就和孩子的肢体运动相关。

如果这个阶段，宝宝能够多爬行，相应的这部分神经元就会得到极大的刺激，大脑发育自然也会更进一步。

除此以外，爬行还可以促进大、小脑的神经连接，刺激手眼协调、肢体协调的神经突触与递质之间灵敏度。你看，爬行既锻炼了小脑的平衡能力和反应速度，还促进精细动作的发展，刺激左右脑均衡发展，让宝宝的智力、理解力、记忆力齐头并进，快速发展。

差距三：感统失调

儿童行为研究人员发现，宝宝如果爬行少、爬行练习不足或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟。

表现为孩子身体上，则为上半部和下半部不自觉地对抗，就容易发生感觉统合失调症，如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。

孩子小时也许家长还感觉不出来差距，但随着孩子逐渐长大，就会发现他们很容易情绪不稳、有挫折感、难以适应环境，不能长时间坐着，这些都会直接影响孩子的学业和社交能力。

差距四：探索欲不一样

3个月之前，孩子只能躺在床上，他们可探索的空间有限。3个月后，孩子慢慢能够翻身、坐立，他们看到的、听到的范围逐步扩大，但由于不能主动掌控自己的身体，所以探索范围还是固定在一定范围内；但这一切在宝宝学会爬之后，将会打破。

爬行时，宝宝由静态变成动态，他们随心所欲地控制身体运动，扩大自己的活动范围，通过不同角度观察、探索这个世界。爬行比走路慢，宝宝爬的过程中有更多的时间留意周围的环境，探索未知的世界。

不爬就走的孩子，周围环境在他们眼里都是“倍速播放”的状态，这导致孩子很容易忽略一些小细节，少一些惊喜，孩子的探索欲自然也会有所下降。

如何引导孩子爱上爬行？

既然爬行如此重要，那么家长如何做才能让孩子爱上爬行呢？

首先，爬行需要家长引导

优米算爬得比较晚的，8个多月去体检，儿保医生问有没有教孩子爬？我一脸懵，“爬”还需要教，这难道不是人类幼崽的本能吗？最后被儿保医生笑了好久，回去后立马安排了爬行教学。

问了周围的宝妈，发现迷糊的还不止我一个，有不少宝妈都以为孩子能自己学会爬行。所以这里要提醒一下，孩子到了适爬年龄，家长一定要给孩子示范如何爬行。

刚开始爬行时，可以在前面放些玩具、食物，引导宝宝注意力，通过语言引导让他爬过来。或者在身后用手推宝宝的双脚掌，借力让他学会爬行。

其次，给孩子提供舒适的爬行环境

宝宝穿得太多、太紧或家里太冷等，都会阻碍孩子爬行。建议室内温度保持适宜，不要给孩子穿太厚，尽量宽松一些。可以在地板上铺上一层爬行垫，让孩子自由爬行。担心地面太凉，可以带上护膝，保护宝宝的小膝盖。

最后，设计有趣的爬行游戏

孩子非常敏感，妈妈的鼓励会给他带来极大的动力。我会建议，妈妈们可以事先设计一条爬行的路线，在路线上摆好娃平时喜欢的玩具，鼓励孩子自己爬过去拿玩具。当孩子拿到心爱的玩具后，妈妈一定要大声鼓励，慢慢地你会发现娃会越爬越快。

最后想说，身为家长我们要相信孩子，只要训练方法得当，孩子一定会很快就学会爬行的。

那么，您的孩子是“先爬后走”还是“不爬就走”呢，如果是后者，孩子的平衡力怎样呢？欢迎在评论区分享讨论~