// 琥珀伴读
无论是孩子,还是大人,似乎都对树屋情有独钟。比如大受孩子喜爱的初章书《神奇树屋》,再比如卡尔维诺的经典之作《树上的男爵》......
也许,树屋在孩子眼中代表的是冒险、是幻想、是私密领地。
也许,树屋在大人眼中是满足“需要生活在别处”的心理需求、是藏起成年人心底治愈自己的秘密空间。
我们不妨在家里给孩子搭建一个私人空间,也可以给自己打造一个专属于自己的小地方。
可惜我们大多数人都没有机会给自己造一个树屋,那就从书里去感受吧。
这是一本用诗般的语言写成的绘本,我觉得这个文学体裁偏向于free verse fiction。
全文分成若干个stanza,非常适合朗读。
孩子在听我们朗读的时候,可以看着书中的插画,让想象力飞。
封面是一棵高高的树,有两个小朋友在树上。
我们可以和孩子做一个猜测:
这两个小朋友在干什么?
大概是他们在树上开辟了一个树屋!
你觉得树屋里有什么呢?
你想要树屋吗?
你心目中的树屋是什么样的呢?
你觉得造一个树屋需要哪些工具呢?
前后环衬部分是各种各样的树,以及小朋友和树之间的故事。
原来树屋不仅仅是那种造在高大树上的,原来任何树都有机会成为我们独一无二的树屋。
本书就从选择一棵树开始,讲了造树屋,以及树屋造好后各种各样天马行空的功能。
当你的树屋造好,你可以——顺着像糖浆一样垂落的树藤爬上去,再溜下来;仰望缀满繁星的天空,用手电筒制造一场太空航行;在林间说悄悄话,让风裹紧那些话语而去。
还可以给自己造一个书架,让书带我们远行。
还记得raz aa里有本the fort吗?
读完绘本可以和孩子一起,像The fort里写的那样,自己选一个吧。
享受快快乐乐、满满是童年的味道。
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接下来还有两本功能型绘本:鼓励孩子心生自信和勇气的绘本。
总是有很多群友希望我推荐建立自信的书。
不知道大家的孩子是不是会有这样的疑问?我觉得建立自信的前提,是正确认识自己,了解自己的不足,也要了解自己的优点。
«我的优点是什么»这本绘本,正是让孩子正确认识自己的长处,并将之放大,从而产生自信。了解自己的短处,并将之修正。
当孩子学一项技能学了多次仍然达不到要求时,是不是会产生自我怀疑:我怎么这么笨?
当孩子练习了许多次以后仍然不见成效时,是不是会产生自我怀疑:我是笨蛋吧?
当家长陪着孩子一次又一次学习,一次又一次讲解要领时,家长有没有因不耐烦脱口而出:你怎么这么笨啊?
真的是笨小孩吗?
《我不是笨小孩》帮助孩子建立自我、自信,找到修复自信的能力。
小爱对一次次练习跳绳失败的朵朵说了什么呢?
看,其实自信与自我认识能力的建立,藏在平时一点一滴的生活中。
—— The end ——
页面更新:2024-04-01
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