一个人的"好"与"坏"，是天生的吗？

“人之初，性本善。性相近，习相远。”三字经的开头，也许连三岁的娃娃都会背。可是这个问题有多少人用心地思考过呢？

一个新生命在刚刚来到这个世界的时候，他们会有什么分别吗？他们会知道什么是善恶美丑吗？他们会想自己要成为什么样的人吗？这么多的为什么，我们有没有认真地想过呢？

人生的初始，就像是一个空瓶子，里面什么都没有。在人最初的成长的过程中，我们被动地接受着来自外界的给予。往瓶子里装的东西不是我们自己所能决定的，也不是我们可以选择的，我们不知道装进来的是什么，只知道全盘接受。

其实，一个人长大后能成为什么样的人，大概是由外界所决定的。因为人的世界观，人生观都是最初的十几年成形的。常言说：“三岁看大，七岁看老”，在小孩子成长最初的几年，是他人生观形成最关键的时期，家庭教育、学校教育、环境等都起着决定性的因素。古时候孟母三迁的故事，就是最好的例子。

在孩子成长的过程中，每一个时期都至关重要，特别是在孩子成长的最初几年，这对孩子性格、人格的形成有不可忽视的重要性。

我家女儿在刚上一年级的时候，有一天回来问我：“妈妈，xx是什么意思”？我当时愣了两秒钟，因为我从来不说这些脏话，在女儿面前更不会提起这些，所以女儿不知道这是骂人的话。于是，我跟女儿说：“这是骂人的脏话，谁教给你的“？女儿说没人教她，是她听同桌的小男孩儿在说，女儿告诉我，那个小男孩儿一直不停地在跟别人对骂，嘴里说着各样的脏话。

我只能嘱咐女儿不要跟着学，不要骂人，有时候环境不是我们能改变的，我们能做到的只能是尽量远离，不随波逐流。

其实，我知道这种现象没什么稀奇，在生活中也是很常见的。我只是惊讶于从六岁的孩子嘴里说出来，而且还是各种花样百出的脏话，甚至可以称得上是脏话达人。从这个孩子的身上不难看出他的家庭教育情况，以及他父母大概是什么样的人。

孩子素质教育的优劣，取决于父母自身素养的高低，还有其它家人和周围环境的影响。孩子的教育问题是重中之重，是其它金钱、权力、地位所不能比拟的。

父母一定要重视对孩子的教育，因为教育的优劣，关乎他的一生、关乎一个家庭的幸福与否、也关乎着一个国家的未来。