发现娃放学回来有这3种迹象,表明很有可能在遭受隐形霸凌

文 桃小真育儿

现在很多小孩比较任性,尤其是一些独生子的家庭可能会更宠爱孩子些,导致他们胆子大的不得了,总觉得不管自己惹出多大祸,家里是有人罩着他,任他这样妄为!

发现娃放学回来有这3种迹象,表明很有可能在遭受隐形霸凌

关于幼儿园隐形霸凌还相对比小学好很多。但正因为是上幼儿园,选择正规三观幼儿园相当重要,学校老师引导学生了解对与错是非观,再加上家里父母思维也能跟学校同步,这样自家娃最起码会懂得保护自己,同时也不会有大错伤害到别人,可万一别人“伤害”了自家娃怎么办?如果你发现娃放学回来有这3种迹象表明很有可能在遭受了隐形霸凌!

害怕肢体接触


发现娃放学回来有这3种迹象,表明很有可能在遭受隐形霸凌


一天两天娃排斥和你肢体接触,比如不让你碰,抱,这样的情况除了娃才开始入园或者去到一个陌生新环境,你这段时间对娃特别凶会是这样,如果去了一学期还是这样,那你得仔细琢磨了,晚上帮娃洗澡检查身体没有发现伤痕黑青等情况,那就要往娃心理方面去思考了。

支招:晚上跟你聊天幼儿园场景事情时不想说,或者说的时候有意地跟你提不喜欢怎样怎样,那这个时候不勉强,告诉娃想说的时候再说,一般娃被你理解后,会去玩会别的事情过来跟你说,这时你态度别紧张,像平时玩游戏时鼓励娃多说,你判断说中出现的问题,娃说完你可以慢慢提问,然后引导娃先想办法,鼓励娃下次自己遇到类似情况主动大胆去试。

眼神不敢正视别人


发现娃放学回来有这3种迹象,表明很有可能在遭受隐形霸凌

你要说娃对陌生人认生那也是可以理解的,如果常见的幼儿园同学和老师,娃对其中一个老师或同学不敢眼神正视,那你要留意一下。看是被老师用语言打压嘲笑过还是扔或破坏过娃的物品等

支招:在家用娃娃或者找其他同伴角色扮演学校同学或老师,如果正好是扮演到平时不敢面对的同学或老师,娃一般先是不说话的,你可以做些举动,比如手指动动娃,拿娃物品等,一般娃有了反应后继续去问其中你想知道的问题,让娃先想办法解决,你帮着一起想办法把事情开心解决出来。

做梦说“别说我了,别碰我……”


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相信每个孩子晚上多少都有过做梦的时候,如果你娃梦里说:“别说我了,别碰我……”等类似话。那可能当天遇到了一些真的让娃不开心深刻的场景。

支招:不去打断,让娃发泄释放下情绪,之后睡着了你不用刻意把娃叫醒,你记得记录好这样的情况,第二天去玩游戏时问娃即可。

如果娃情绪很痛苦,甚至出现哭闹不止的情况,我认为有必要去叫醒,抱抱娃安慰他。

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结语:很多家长看不到娃一天离开自己的情况,面对娃出现类似上述问题自己又无计可施时,即便知道怎么处理也有担心用成人思维去帮娃,引导娃解决问题出现偏差,故我特别推荐用娃能看懂听懂的语言去解决,我常跟我娃(幼儿园)用图文并茂形式去解释生活中遇到,处理的问题。


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这套全8册2-8岁儿童反霸凌启蒙教育绘本培养反抗意识中4大亮点值得品味:

①用第一人称的故事形式,身临其境,让孩子真正认识霸凌,辨别霸凌。

②通过故事中主人公的遭遇,告诉孩子遇到这种情况如何处理,这不是自己的错,一定要告诉父母。

③文中有小贴士,告诉家长和孩子被霸陵正确做法,让父母了解孩子遭遇霸凌时孩子心理变化以及表现。

④每一册最后都介绍了霸凌的方式,自己面对霸凌,恰当的应对方法 。


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遇到隐形霸凌不可怕,你要和孩子统一战线一起战胜困难!愿你心思细腻多去发现娃的异样,及时温暖娃的内心,让娃有勇气克服困难!

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页面更新:2024-03-01

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