家庭教育之游戏观

7.家庭教育之电视、游戏关

宁可心

　　过大年了，孩子终于可以没有任何作业、不被任何方式教育，完全释放天性，可劲玩儿自己想玩儿的了。无论多大，人生总该给些这样的日子呀！

　　有的人家，怕影响孩子学习，一整年没打开电视，这时候打开，准备看春晚了吧?　

　　有的人家，藏起来的电脑主机线，这时候拿出来，让孩子可劲儿打游戏了吧？

　　孩子手里，疫情期间只能用来上网课的手机，也可以自由做自己喜欢的事儿了吧？

　　这时候孩子有多疯狂的玩儿，就说明这件事您处理得有多不恰当。

　　用心理学的角度讲，在兴趣点强行抑制之处，便有可能是将来放松时，欲望点无限放大之时。

　　电视方面，我们全家人是凭兴趣，敞开看的。有时，两个大人抢节目，有把遥控器撇墙上过。小朋友养成的习惯是雷打不动的，晚上两个小时的动画片归他。有一天，党员爸爸要看要求看的节目，正好是动画片的时间，小朋友和爸爸抢起来了，爸爸一向是温和性情，从来不和孩子抢什么，这次是真的需要，然而，最终还是没抢过儿子。我在一边反思，大人争节目，没带好头儿，小孩子也没学好！

　　电脑方面，我家孩子兴趣极大，用他自己的话说，一坐到电脑旁，他就热血沸腾。我给他的规矩是，玩一个小时，必须停下来，活动二十分钟，否则就不让玩儿了；我对他的引导是：玩别人制定的游戏，哪有自己能制作出游戏更有趣呀！

　　我家孩子对电脑Ｃ++语言产生兴趣，小学我就请人专门教他研习此书，会电脑编程是他的童子功，后来用于他的专业，成为特殊人才。

　　我家孩子的习惯是从初一开始，到高三，晚自习八九点种回家后，第一件事是活蹦乱跳，疯一会儿。初中时是拿门洞当攀梯，手脚并用，支在两边，爬到顶上去，我一直不大明白人家是怎么能上去的！高中个子长高后，蹦起来够天棚，现在我家满天棚都是他的手掌印儿。这大约需要五分钟，然后找吃的，一边吃，一边在电脑旁发泄式的玩游戏。这个时间是有数的，一小时。

　　高三了，还这样。

　　有一天，我对他说：“天天回家也看不到你学习，妈妈有些担心，昨晚做了个梦，你考试不及格！”

　　“我有你想的那么差吗！”孩子说。
　　　我家孩子在宝泉岭重点高中，二十个平行班，二千多人，学习成绩一直是学年前三。而且第一梯队的学年前三名，和第二梯队的学年第四名，通常总成绩是差三十分。

　　家庭教育观点七： 电视、游戏关的过法是，让他自己拥有主控力！