6的乘法口诀

教学内容：
教科书第61页例71和“做一做”，练习十三第1 3题。
教学目的：
1、 使学生知道6的乘法口诀的来源，初步记住 6的乘法口诀。
2、 能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。
3、 通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。
教学重点、难点：
1、初步掌握6 的乘法口诀。
2、能够正确而比较熟练的运用6 的乘法口诀。
3、结合练习题对学生进行环保教育：教育学生热爱大自然，保护小动物，保护生态平衡。
教学过程:：
一．课前我先学
学一学：
加法                                 乘法                         口诀
6+6 12                         2 6 12或6 2 12              二六得十二

试一试：
6+6+6                                   或                                    

6+6 6+6                                 或                                    
 
6+6+6+6+6                               或                                    
二．课堂交流。
三、  巩固练习
课本61页“做一做”
背口诀，对口令
四、 课堂作业
课本练习十三的第1、2题。