1和0的乘法

教学目标：

1、培养学生利用乘法解决问题的能力。

2、掌握1和0的乘法。

重点难点：

掌握1和0的乘法

教具准备：多媒体课件

教学过程

一、导入

上节课魔术师为大家变出了好多宝葫芦，大家想知道今天魔术师又给我们带来了什么魔术吗?

二、探究新知

1、出示课件，你能提出什么问题?

2、学生思考，小组交流。

3、原来三顶帽子中一共有几只鸽子？

   1+1+1=（  ）（只）   （  ） （  ）=（  ）（只）

   现在三顶帽子中一共有几只鸽子？

   0+0+0=（  ）（只）   （  ） （  ）=（  ）（只）

4、（在此应该先补充一些关于1和0的连加算式，让学生改写成乘法，然后让学生分别观察关于1和0的乘法算式，引导学生去发现）你发现了什么？

三、试一试

1、第9页自主练习1

    （  ）+（  ）+（  ）+（  ）=（  ）（棵） 

（  ） （  ）=（  ）（棵）

（  ）+（  ）+（  ）+（  ）+（  ）=（  ）（个）

    （  ） （  ）=（  ）（个）

2、自主练习2

（1）吊椅上现在坐了多少人？

 （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（）+（ ） =（ ）（人）

 （  ） （  ）=（  ）（人）

（2）你还能提出什么问题?

（3）小组交流。

3、数苹果

每盘有（  ）个苹果，有（  ）盘，一共有（  ）个。

   （  ） （  ）=（  ）（个）

四、你学会了吗？

1、课件展示情景图。

2、你能提出什么问题？

3、解答上述问题。

五、丰收园

这节课你学到了什么?

教学反思

    学生善于观察但不善于归纳，总结1和0的乘法规律时有困难。