这群妈妈,还有一个共同的身份……

过去几年来,深耕亲子阅读生态圈,是区妇联做好“家”字文章的重要工作之一。从“家有一平方”阅读空间的改造,到一书一房的建立,在探索家庭教育的过程中,有这样一群女性,将亲子阅读作为解决育儿问题、构建良好亲子关系的利器,同时也是实现自我价值、带动家庭共同成长的最佳媒介,她们就是黄浦区爱阅志愿团近110名志愿者。她们因为亲子阅读的感召,走出家庭,走进社会做公益,用女性独特的方式实现家庭成长和推动社会进步。

二胎妈妈从“小家”走进“大家”

去年,改编自“阅成长”亲子阅读生态圈项目真实案例的微电影《幸福的种子》首次放映,二胎妈妈黎娜就是人物原型之一。

“都说养娃费妈,养男娃们报废妈。当我从职场回归到家庭时,我没有想到曾经面对刁难的客户我都可以游刃有余,面对自己的儿子如此不知所措,怀疑人生。”原来,黎娜的大儿子调皮活泼,读一年级时黎娜每周要去学校报到4次,微信上隔三岔五收到老师的投诉。直到她阅读了河合隼雄的《孩子与恶》,“我才意识到,塑造‘听话的孩子’是一种偷懒的行为,并没有真正地去理解,观察甚至同理心对待孩子。”

当黎娜的小儿子18个月时,她来到五里桥萤火虫亲子悦读馆。“一开始来到陌生的环境,弟弟也会坐立不安,但是一周之后他就安静地坐下来听我读绘本,能坚持20分钟。”黎娜回忆道,又过了段时间,弟弟就会自己去选择感兴趣的书拿来让她读,两人就这样在无形中建立起了亲子信任关系。这也让黎娜反思对于大儿子教育上的缺少——“我花了太多的注意力在他身上,失去了自己的社会活动,同时,我不够耐心平等地与他对话。”

黎娜的改变,从参加亲子绘本朗读的活动开始。从最开始的拍照写回顾文章,到每月固定做朗读志愿者,小朋友们专注的眼神给了黎娜莫大的满足和鼓励。在黎娜看来,朗读没有技巧,对孩子们的爱就是最好的朗读技巧。“我还会带着哥哥一起做志愿者,他也会影响他的同学们一起参与,孩子们很享受为别人提供服务的幸福感,他们会觉得被别人需要是一种满足、自豪。慢慢地,哥哥也会无形中有了做榜样的感觉。”

如今,黎娜担任起家·阅空间的志愿者主席,参与亲子读书会的组织和协调,参加骨干志愿者培训等工作。“我的生活圈子从自己的小家,走进了社区的大家,带着孩子参与社区志愿服务成了我们家庭生活重要组成部分,我会继续践行‘为爱朗读,陪伴成长’这一理念,推广亲子阅读,让更多家庭感知亲子阅读的力量。”

从公益项目的“受益者”变成“推广者”

成益或许是最早与亲子阅读生态圈建设结缘的成员之一。2021年,作为幼儿园教师的成益,面对即将幼升小的女儿,仍然困惑于如何培养孩子的独立阅读能力。经过“家有一平方”项目的介入,成益开始意识到与其着急孩子能不能独立阅读,不如继续用亲子阅读陪着孩子静待花开。

就这样,成益不仅改变了亲子阅读和亲子陪伴的理念,也加入亲子阅读推广志愿者团队,成为一名身体力行的绘本阅读妈妈,从公益项目的“受益者”变成“推广者”,“我希望自己以学前教育工作者、国家二级心理咨询师的身份,在自己擅长的领域为黄浦这片我从小生长和居住的地方做出一份小小的贡献。”

在黄浦区爱阅志愿团中,像成益这样的教师带头参与志愿的还有不少,黄浦区威海路幼儿园园长宣汶俊就是代表之一。因为对于阅读和亲子阅读理念的认同,所以不仅自己身体力行,还带领全园老师一起参与志愿者培训进行观摩和实践,更激发了她们参与线下志愿者活动的迫切愿望。

另一方面,威海路幼儿园作为黄浦区的幼儿园能够加入区妇联主办的亲子阅读生态圈项目,在宣汶俊是“互惠共生实现双赢”,“经过深度参与我们能更了解亲子阅读生态圈的内核,发挥幼儿园本身的特色,让更多的家庭重视亲子阅读,更主动地陪伴孩子阅读。”

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页面更新:2024-02-07

标签:黄浦区   大儿子   亲子   志愿者   公益   幼儿园   生态   身份   妈妈   孩子   家庭   项目

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