了解我们的孩子-秩序敏感期（1）

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每天在孩子们的身上都会发生这样或那样的事情和状况，或许是我们不了解，或许是我们不明白而做出的一系列看似“爱”的举动，实则都会让孩子成为一位无形的受伤者。作为父母，我们给予孩子生命的同时也应感谢孩子教会了我们许多。上个章节主题-《童年的秘密》和家长们讲述了孩子的一些最基本的行为和心理规律，那么本章节始让我们一同来探索孩子内在更深层的童年秘密，一起进入孩子的敏感期，来了解我们的孩子。请看以下案例：

案例1：一岁半女孩子。家人带其旅游，孩子走累了，母亲抱起孩子，走了一会儿，母亲感觉非常热，于是脱下外套并把衣服搭在了自己的手臂上。这时孩子开始哭闹，越哭声音越大。她的母亲努力使她安静下来，无果。把孩子换到另一个胳膊上也没有用，母亲很苦恼，其他人想办法帮助，有的与孩子说话，有的训斥，但是情况越来越糟。另一个旁人抱起这个孩子，但孩子的挣扎更加激烈了，怎么办？

案例2：1岁8个月男孩。天气热了，妈妈换上凉鞋，孩子大哭，指着妈妈原来的那双鞋大喊：“穿那个，穿那个！”并且帮妈妈拿过来之前穿的那双，伸手做出帮妈妈脱鞋的动作，要求妈妈脱下凉鞋，换上之前的鞋。妈妈无奈，换了鞋。男孩破涕而笑，高兴的帮妈妈把凉鞋放回鞋架上。

案例3：杜杜，3岁一个月。早晨起床穿衣服，杜杜都是先穿裤子，后穿上衣。结果这天快要迟到了，妈妈先帮杜杜穿上衣，杜杜大闹起来，妈妈急了，本来时间就赶，杜杜却不依不饶脱掉了上衣，先穿好裤子，然后再重新穿上衣。

案例4：悠悠，3岁6个月。早晨爷爷送悠悠去幼儿园。爷爷抱着他进了幼儿园后，把悠悠放下，转身要走，悠悠发起脾气来，他跟爷爷说：“重新进来，这样不行！”原来，平时爷爷都是把悠悠放在门口，让他自己进去，而这天爷爷进了大门才把悠悠放下来。这下悠悠就不干了，悠悠要求爷爷把他抱出去在门口放下，然后陪着他一起走进来。

案例5：妞妞，3岁8个月。妈妈早晨送她到幼儿园，刚走到大门口，妈妈大声打了一个喷嚏，这个举动影响了妞妞愉快进幼儿园的过程，妞妞愤怒的大哭，坚决不进幼儿园。妈妈很无奈，觉得自己不过是打了一个喷嚏，孩子怎么哭成这样，并且不进幼儿园。

类似的情况还有比如有的男孩子每次都要带上自己的小汽车才肯出门；有的女孩子到2岁半时变得爱捡地上的垃圾，并乐此不疲地丢进垃圾桶；有的孩子一定要将摆放错位置的毛巾整理好并放回原处...

面对这些生活中常见的案例，家长们往往很无语:为什么他要这样！然后最终拗不过孩子，心太软的选择了妥协、或者强制。

孩子为什么会将凌乱的毛巾摆放整齐？为什么会对捡垃圾情有独钟？是什么原因让孩子对捡垃圾产生了兴趣？孩子为什么每天都要按照一定的程序来做一件事情，且稍不留意就会大哭大闹？答案是：孩子在2~3岁的时候，孩子的秩序敏感期悄然而至。当孩子一旦出现了类似于这样“循规蹈矩”、一定要按照他自己规则来的行为，归因到底，表示孩子已经进入了秩序敏感期。