#育儿事务所#
七岁娃,
七岁娃,
七岁我上小二了,
七岁娃,
七岁娃,
七岁我就安静了!
七岁我由动转为静,
对情感更灵敏反应!
机器人课上很安静,
老师评价我特警醒!
老师措辞很关键,
希望老师能少批评!
我努力表现很好,
盼着老师能多肯定!
七岁我不全麻烦人,
自己会处理事情啦!
不需要处处得照顾,
独立完成我很高兴!
我开始讨大人欢心,
也希望你给予肯定!
懂得尊重你们权威,
我还有很强感受性!
碰到我喜欢的老师,
她说的话我一定听!
老师言行一定得体,
做到你才算真答应!
不再喜欢去惹麻烦,
逃避是我正常反应!
为了良好人际关系,
懂得了善意的运用!
只要给我足够关爱,
处理问题我肯定行!
喜欢有自己的时间,
无论上学还是运动!
做事情我用时间长,
因为沉浸在那其中!
你若来打扰我做事,
那我也有激烈反应!
我们有了自己主张,
你不来压抑行不行?
引导我正确时间观,
我就会把你来倾听!
先吸引我的注意力,
再说该做什么事情!
你不压抑我的主张,
培养出我的独立性!
老师平等对待我们,
我对别人才一样行!
你们细心观察应对,
我们才有自己个性!
不同孩子不同策略,
奖罚呢一定要分明!
给我们发挥的空间,
上课氛围才会轻松!
第一节课制定规则,
优秀的榜样学习中!
当我们发现榜样好,
我们才把他来模仿,
大家一起来努努力,
得到老师赞赏认同!
自觉远大学习动机,
是一个远大的过程!
从具体的到抽象,
从不稳定向稳定!
以兴趣为切入点,
我们热爱可就行!
老师以身作则好,
学习态度定成型!
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页面更新:2024-03-07
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