终于接受《小王子》

2013年10月16日　　读经1年26周 3天

读诗经大雅262-263、论语1、庄子齐物论二3、新概念英语第95课、复习增广贤文两页


终于接受《小王子》

 

一二6：11分就醒了，我当时在上早课，要一二多睡一会儿再起，这一睡就到了八点，因此早上没有诵读经典。晚上父女俩一起读了五种，应该是愉快的过程，因为我一下课，一二见到我就笑着告诉我：“妈妈，我已经读了《增广贤文》了。”一二迫不及待地要我读《小王子》。
 

这本书我买了一年多了，去年想读给一二听，一二不要。今年上半年读完《窗边的小豆豆》，开始读《小王子》才几行，一二也不要听。这本书就又一直放在书架上。我昨天下定决心，今天开始，多点机会给一二朗读，于是在等待晚饭的时间里，我再次拿出这本书，坐在餐桌前：“一二，我要读《小王子》，你要听吗？”一二边吃着东西边点头。一二坐到我面前来，其实就是坐在我怀里，看着我指字，听着我读。
 

没想到一二听得入迷了，饭前我一连读了三章。所以一洗完澡，一二就要我赶快读《小王子》，“妈妈，读到第5（章）。”“好的，读给一二听。”“妈妈，我看完了，后面不一样。”看完了？我觉得奇怪，“噢，一二是不是把里面的图片看完了？”一二翻出后面的英文部分。呵呵，一二的确是翻完了整本书，先把插图看完。“妈妈，我要坐在你前面，我要看字，也要看图画。”我示意一二坐在我的大腿上，“我不坐，我怕你痛。”我坐在床边上，一二坐在我前面，开始了朗读。
 

听完了两章《小王子》，一二得到了满足，孩子一直等我下课读呢。“接下来读什么？”一二指指《吴姐姐讲历史故事》，我又读了两个，最后是《三国演义》第16回约1200字。读完书10：07分，一二还想听也不行，要睡了。
 

　　这两天明显感觉到一二喜欢听《三国演义》，所以读的内容长度增加了。随着朗读的量慢慢多了，孩子的质又有了飞跃。一二的理解力又增加了不少，这才开始接受《小王子》的吧。欣喜中。给孩子读故事，不就能让孩子远离电视了吗？书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。