声音是什么

详细介绍：
声音是什么教学目标教具、学具、实验器材教学重点、难点教学过程教学阶段与时间分配教师引导.学生活动说明(教师提示：也可以从使发声体的振动停止，发声也停止方面去思考)教师归纳：（板书）声音是由于物体振动产生的。我们把正在发声的物体叫做声源。教师板书：固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。水杯倒水（或举例“潺潺流水”、“惊涛拍岸”）；口吹笔帽（或举例：管


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