第三节 自信走向未来教学案

第三节 自信走向未来教学案
【情感、态度、价值观目标】让学生回顾自己中学生活中的成长故事，引导学生珍视自我成长经历，积极拓展自我，努力完善自我。
【能力目标】勇于接受生活中可能出现的各种挑战，自信、乐观、智慧地走向自己的未来。
知识积累
一、  选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）
1、我们应该如何不断完善自我                                   （  ）
a、不满足于现状，与时俱进、开拓创新       b、不断拓展生活的宽度和深度
c、不断追求精神生活的完美与高尚           d、单纯的追求物质生活的丰富
2、下列观点正确的是                                            （  ）
a、在成长过程中，我们还有许多方面需要不断的改进完善
b、成功的花环属于不断挑战的人
c、自我的完善是贯穿一生的过程
d、美好未来的创造，就是我们不断追求自我的发展和完善的过程
二、轻松概括：（请用简洁的语言概括出一个道理）
1、身体健康，行为美好，性情通达，富于智慧，在关注自身幸福的同时，积极奉献于时代与社会，为他人的幸福而工作。
2、风平浪静的人生是乏味的，安于现状的人生是缺少风景的，只有不断地奋斗，不断地挑战自我的人生，才是丰富多彩的人生。
探究园地
骆驼和羊的争论
 
    骆驼：“长得高好!”                 羊：“不对，长得矮才好呢!”
    1．骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?
    2.谈谈你的看法及对你的启示。
阅读与感悟
大盘点
     最突出的优点     急需改进的不足
自我评价  
父亲评价  
母亲评价  
老师评价  
同学评价  
                 你的未来目标确定了吗
    “能否请你告诉我，我该走这里的哪条路?”猫说：“这要看你想去哪儿。”艾丽斯说：“我去哪都无所谓……”猫说：“那么，走哪条路都一样。”
                                        (摘自《艾丽斯漫游奇境记》)
    现在，你是否清楚自己在一年后想成为什么样的人?让我们的眼光超越今天，决定自己生活的发展方向。
我的未来目标：

我的使命宣言：

第三节    自信走向未来
一、选择天地： 1、abc  2、abcd
二、轻松概括: 勇于挑战到底
我们完善自我、提升自我的目标
   探究园地
略