金山区松隐幼儿园：亲自然，达自在，助成长

金山区全面推进高质量幼儿园建设，以深耕田野课程、匠心打造队伍、数字技术驱动、托幼一体建设为抓手，助推每一所幼儿园高质量发展。金山区松隐幼儿园创办于1982年，秉承“乐探善思自由成长”的办园理念，走内涵发展的道路，办园质量稳步提升。

盘活资源，亲自然：幼儿园地处远郊，有着丰富的自然资源，通过优化、拓展、整合等方式，为幼儿提供游戏和探索的空间。幼儿园基于“儿童发展优先”理念，利用丰富田间资源，借助廊道、班级门厅、转角等活动区域，创设自然、融通、灵动的“一馆三廊十五会”田野育人空间。幼儿园有12块萌娃自留地，再外面便是大片的农田。自留地与农田之间那堵围墙的打破，让孩子们有了更广阔活动空间。通过开展远足参观、画家乡美景等活动，带领幼儿走入富有田野特色的金山资源场所，让环境成为幼儿自主学习和发展中的“点灯之火”“点睛之笔”。

唤醒天性，达自在：基于户外两小时的大背景，幼儿园以更开放的心态支持幼儿自由、自主、自发地开展活动。尊重幼儿身心发展规律和教育规律，把握课程内涵发展的核心，凸显儿童在活动中的主体地位，让幼儿自由成长；抓好教师队伍发展，鼓励教师走进每一位幼儿，成为儿童成长的促进者。

激发潜能，助成长：幼儿园把田野搬到班级，让班级走向自然，通过沉浸式活动让幼儿园每一处都成为游戏、探索、交流的地方。幼儿园注重“欢享运动”品质培养，激发幼儿运动的兴趣，调动积极性。幼儿从进入活动那一刻起，便开始了自主的时间安排、材料选择、器械搭配、寻求伙伴合作等一系列的自我计划。为幼儿创设“力所能及，自我服务”的条件。

图片由学校提供

东方教育时报微信号：DFJYWX

分享：请点击手机屏幕右上角

关注：请点文章主标题下“东方教育时报”

或查找搜索公众账号

=== 从教育的视角看社会 | 从社会的视角看教育 ===