这段时间，电视剧《小城故事多》正在热播，许多人都被剧中人物白浪深深吸引。

颜值高，有责任感，“出得厅堂还入得厨房”，这样散发着魅力的小伙子，成为屏幕前太多姑娘心仪的目标。

但放到现实中，又有几个姑娘的父母愿意与白浪的原生家庭结为亲家呢？

事实就摆在眼前，父亲家暴、早逝，母亲被父亲折磨出精神疾患，即使治疗后已见好转，但刻在心灵上的伤疤却不是能够愈合的。

许多十几岁的孩子还在父母面前撒娇卖萌，而白浪已经得挺直腰板，扛起一个家庭。

在他的成长过程中，注定要经历更多磨难、苦痛，而这些，就像一个人人生中的“定时炸弹”。

实际上，许多孩子的人生中都埋着这样一颗炸弹，随时可能被引爆，但也可能被拆除，关键在于，他会不会遇到“拯救”他的人。

在第六版心理学书籍《成长中的“危”与“机”》中，四位美国籍作者J.杰弗里斯·麦克沃特、贝内迪克特·T.麦克沃特、埃伦·霍利·麦克沃特、安娜·塞西莉亚·麦克沃特，用四个部分介绍了影响儿童和青少年成长的各种因素，并针对高危与低危的个体特征，强调了培养一个人心理韧性等健康个性素质的重要性。

《成长中的“危”与“机”》封面

书中提出了“危”的问题，提供了化“危”为“机”的相应预防、干预和治疗措施，图表生动、直观，案例详尽，具有实操性。

鉴于四位作者的同一姓氏，书中专门在“关于作者”内容中，对此进行了具体的解释。在此简述，方便大家思维清晰地了解书籍，展开阅读。

J.杰弗里斯·麦克沃特博士，是美国亚利桑那州立大学咨询心理学名誉教授，也是一名具有40年临床经验的个人执业心理咨询师。

他的儿子贝内迪克特·T.麦克沃特博士，是美国俄勒冈大学咨询心理学教授、俄勒冈州认证心理学家。

他的儿媳埃伦·霍利·麦克沃特博士，是美国俄勒冈大学教育学院咨询心理学教授，曾荣获2016年俄勒冈大学马丁·路德·金奖。

他的孙女安娜·塞西莉亚·麦克沃特，已取得预防科学硕士学位，目前正在俄勒冈大学攻读心理学博士学位。

四位来自同一家庭的作者，都有着多元和国际化的背景，也都致力于家庭和青少年心理学研究与探索。

他们把在心理学方面的跨文化经验和知识，都融入进了这本书中。

《成长中的“危”与“机”》封底

01

“危”不可避免

书中写道，关于危机儿童和青少年的信息确实遍布世界的各个角落……，根源来自于家庭、学校和朋辈。

的确，人之所至，处处皆危，一个没有自制力，没有铠甲护体的人，往往会被伤得遍体鳞伤。

当内心被仇恨、委屈、压抑、自卑等不良情绪主导，必然出现反常的表现和不良行为，此时，正确的引导尤为重要。

那一直生活在富裕、健康的原生家庭，看上去幸福快乐的儿童和青少年，一定不会被“危”所困吗？

答案是否定的。

在一部青少年题材的电视剧中，富豪家的孩子出身好、长得帅，还是学霸。

而他家保姆的儿子，却因为遭遇家庭变故，不得不临时居住在富豪家的杂物间里。

根据两个人的生活状况，谁更容易出现成长危机？偏偏是富豪家的儿子。

因为家庭出身好，父母忙于各自的事情，只关注孩子的学习，所以成绩成为孩子唯一可以证明自己价值的途径。

在天性被压制的生存环境中，孩子表面活得光鲜，其实在无人知晓的暗角里，通过割腕自残来表达自己无处发泄的压抑。

就如书中所写：“过多的物质财富还会带来其他危机因素。”比如：共情能力较低，对贫困群体持蔑视、贬低和指责的态度等。

所以，不论处于什么生存环境，不论原生家庭是否和谐，都不能忽视儿童和青少年成长过程中的“危”之境况。

“危”不易避免，只有不心存侥幸，用实际行动做好预防，才能把伤害降到最低。

书籍详细目录内页

02

“机”是转运密码

在本书第四部分中，用大量篇幅介绍了针对儿童和青少年问题的“预防、干预与治疗措施”，这些措施就是已经被证明的有助于解决一系列问题的“机”遇所在。

书中提到一个词语：心理韧性，认为孩子的“心理韧性强”，主要指两个方面：

一是这个孩子要经历过巨大的负面生活事件，这个事件使他处于高危状况中；二是即使身处于这样的危机中，这个孩子依然能展现出成功且积极的适应力。

这也就是生活中，为什么有的孩子原生家庭非常糟糕，但他的心理却成长得非常健康的原因。

就像电视剧《小城故事多》中的白浪，现实中95后高颜值男教师赖家益等，他们都在原生家庭的泥淖中成长，却都成为有责任感有担当的人。

关键就在于他们的“心理韧性”强于普通人。

个人的心理韧性，社会的帮扶，这两方面就是一个人在遭遇成长危机的时候，有可能被拯救的“机”的源头。

若一个人心理韧性弱，还链接不到周围任何资源，就有很大可能成为社会毒瘤，越往后发展，干预措施的作用越难展现。

为什么有的人会成为扰乱社会治安的惯犯，常常是屡教不改？为什么有的人成为周围人眼中的瘟神，避之唯恐不及？

这都是因为在出现成长危机的时候，没有在预防和干预方面及早介入，已经失去改变他们最有利的时机。

所以，任何事情都有机遇一说，早介入早受益。

书中针对各种危机，都列出了详尽的预防、干预和治疗措施，无论对于本人、本人的家庭、参与问题的专业人员等，都具有极大的借鉴意义。

认准转运密码，适时出击，更能事半功倍。

书籍真实案例拆解

03

认清现实，转“危”为“机”

书中写道：“大多数预防与早期干预项目都是为了在儿童求学早期实施而设计的，有些甚至是为了在学前阶段就开始实施而设计的。之所以这么做，是因为大部分严重的问题行为都是从轻微的问题逐步发展起来的。”

的确，古语言：勿以恶小而为之。但实际情况是，越是小的东西，越容易被忽略。

比如：有些孩子因为年纪小，辨别能力弱，会在家庭和生存环境的影响下，做出不合常规的行为或者举动。但因为不是原则性问题，不被亲人当回事。久而久之，伴随着大人的纵容、不在意，当更反常的行为出现时，已经悔之晚矣。

在书中“生日派对”的小故事中，3岁的玛丽对前来参加自己生日聚会的奶奶欢呼道：“奶奶……谢谢你来参加我的生日聚会！”

她甜美、清晰的声音，说话的内容，显然是经过精心演练的，这也令她小小年纪，就在社交方面强于现场比她年龄大一些的孩子。

教孩子学会在特定场合去说什么话，这是养育者的责任，而不是任由孩子自由发展，让他们面对陌生的场面先感受到尴尬和无所适从。

这些小事，提前干预，能引导孩子向着正确的人生方向行进，一旦失去这个环节或者从头缺失相关教育，孩子就会通过自身观察，自由发展。

是向好发展还是向坏发展，本来是能提前决定的事情，一旦忽略，后果不可设想。

无论家庭和周围环境如何，养育者的责任不容置疑，引导孩子走上最初的正确的人生道路，就是为他的一生开了好头。

转危为机，每个孩子的养育者都必须担负起这个伟大的责任。

书籍结语内容

04

在本书的“题献”部分，作者写道：

“谨以此书献给麦克沃特家族的新一代……愿我们找到方法，让所有孩子都不至于陷入危机；愿我们找到方法，帮助每个孩子成长为健康、快乐的成年人，有人可以爱，有重要的工作可以做。”

这就是《成长中的“危”与“机”》这本书的最大意义。

这本写给家长和教师的青少年心理健康指南，会成为一个家庭的心理医生，为我们梳理孩子成长过程中的诸多烦恼。

愿我们都能在这部百宝库中，找到解决孩子成长问题的答案。

书籍题献内容