全国近500支队伍同台竞技，这场大赛上青少年“玩转”机器人

灵活走位、投球得分、精准传递……方寸天地中，在选手们的精准遥控下，机器人尽展招数，在2分钟内分出高下。

12月22日至24日，上海交通大学霍英东体育馆里，2023-2024全国VEX机器人精英赛暨VEX世锦赛中国选拔赛上，这样的比赛轮番上演。

来自全国近500支队伍同台竞技，各具特色的VEX机器人你方唱罢我登台，火热的比赛场面展现青少年的科技应用能力。

VEX机器人大赛旨在拓展大中小学生对科学、技术、工程和数学领域的兴趣，提高青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力。

走进位于霍英东体育馆的赛场，来自全国各地的VEX机器人赛队摩拳擦掌。参赛师生早早就抵达赛场旁的准备区，不少学生还在激烈地探讨战术，反复优化创新“成果”准备投入较量。

比赛要求参赛队伍自行设计、制作机器人并进行编程。参赛机器人既能根据自动程序运行，又能通过遥控器控制。搭建出合适的机器人并且以有效的战术过关斩将并非易事，其本质上是对青少年科学知识和应用能力的考验。

“VEX机器人项目以STEM（科学、技术、工程和数学）教育为核心，孩子们通过化解日常训练和比赛中的各种‘难题’，不断强化机械结构、软件编程、数学等方面知识的应用。”上海市鞍山初级中学带队教练项一帆说。

VEX机器人大赛对机器人尺寸、马达数量等提出限制，一项得分“高招”往往蕴含着复杂的机械原理和团队成员的奇思妙想。

小学组比赛现场，参赛队伍正在进行赛前准备

为了在赛场上多争取一秒、离胜利更近，队员们在日常训练中可能要和教练反复探讨合适的模型、拆卸组装编程运行练习。来自上海市向明中学的参赛选手戴嘉乐直言，“高中组项目比赛挑战不小，我们整体机械设计侧重进攻，8个马达中有6个都安装在底盘，使得机器人更有机动性，实现动力更足、更加灵活。”

同济大学参赛选手正在进行调试

近年来，“以赛带学”，通过参加各类机器人比赛成为青少年锻炼动手能力和提高综合素质的重要方式。许多参赛队员从小学开始就系统性学习VEX机器人相关知识、参加常规训练，在此过程中逐步提高创新能力。“我们学校每周都会开展科创相关的课程和社团活动，会随着比赛进程不断学习，让学生在研发机器人的过程中享受更多乐趣，锻炼他们的科创能力。”向明中学科创老师沈骞介绍。

本届VEX机器人精英赛暨VEX世锦赛中国选拔赛由上海交通大学主办，上海交通大学学生创新中心承办，上海远播教育集团协办，联想集团为本次比赛提供大力支持。

文 | 谢然

图、视频 | 芮德贵

关注“第一教育”

分享至朋友圈惊喜更多！

___________________________