临沂市兰山区特殊教育学校开展“特教人讲特教事”12月份读写活动

鲁网12月18日讯教育是一条很长的路,教育叙事便是路上风景的定格。12月15日下午,临沂市兰山区特殊教育学校“沁园春”读写团队开展“特教人讲特教事”12月份读写活动。

团队8位成员生动讲述了他们教育路上别致的教育风景。特殊儿童问题行为是特殊教育教师每天要面临的问题,问题行为的矫正也是特教教师必备的专业技能。

活动中,高梦涵、高洁、滕淑敏、陆超、徐婕五位老师分别分享了主题为《走进小晨》《让“刺头”变乖》《学生小Q》《松松的故事》和《适合自己的管理方式》教育故事。讲述了她们在学生行为管理上的经验与方法、难题与困惑。

王超老师的《陪学生成长》和王佩瑶老师的《超越过去的自己》则述说了他们对学生变化的欣慰,以及对作为特教老师责任的体会。

如何提高课堂效率、深化课堂教学是老师们一直研究的问题。王青老师反思自己的课堂教学,分享了自己教学方法及对学生带来的改变。

叙事是自己的反思与感悟,讲述是为了获得大家的共鸣。“特教人讲特教事”是学校读写团队的传统交流平台,团队成员通过交流教学方法、碰撞思想情感,会发现更加深刻精彩的教育世界。读写团队的每位成员也将继续遵守约定,从不同的主题出发,用不同的视角展现兰山特校的教学风采。(通讯员 宋如意)

责任编辑:时瑞雪

来源::07 鲁网

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页面更新:2024-04-21

标签:临沂市   特教   特殊教育   教学方法   课堂教学   山区   路上   团队   成员   老师   学校   学生

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