培养孩子阅读习惯的8个小妙招，建议你试试

许多父母都担心如何培养孩子养成良好的阅读习惯。

一些孩子不喜欢读书，这可能是因为他们从小就没有养成阅读的好习惯。

只有在幼年时培养这种习惯，阅读才会像吃饭和睡觉一样成为生活的自然组成部分。

随着时间的推移，书籍将成为孩子最亲密的朋友。

为了让孩子能够从繁重的学业中解脱出来，远离电视和手机，享受快乐的阅读，父母们可以考虑以下技巧和法则。

言传身教，将手机放下，拿起书籍

请先检查一下以下几种情况，看看您是否陷入其中：

每天在家中，您大部分时间都拿着手机或平板电脑刷朋友圈、看视频或玩游戏。

当您陪孩子外出游玩时，不时会拿着手机玩弄。

在工作、做家务或感到疲劳时，将手机或平板电脑当成孩子的玩具。

孩子具有强烈的模仿能力，您的行为和习惯将悄然影响到孩子。

孩子就像是您的镜子，您的所作所为将成为他们模仿的对象。

更为严重的是，这些行为可能导致孩子分心，缺乏延迟满足感。

孩子比我们更擅长利用网络，同时在网络或电子设备上花费更多的时间，这已经成为他们的生活方式。

因此，如果孩子不喜欢阅读，很大程度上是因为父母。

创造良好的读书环境和氛围

阅读环境至关重要，绘本馆也逐渐增多，父母可以多带孩子去图书馆阅读和参加相关活动，这将对他们产生积极影响。

当然，家庭是培养孩子阅读习惯最为重要的地方。

可以为孩子购置一个专属的书柜，准备各种类型和风格的儿童书籍，使孩子随时能够在家中找到合适的书。

当孩子感到疲劳或静下心来时，他们会轻松地从书柜上拿出一本心爱的书，翻阅几页，渐渐地培养出对阅读的喜好。

鼓励小孩进行“说来听听”后阅读，

促进阅读与写作的结合。

家长在孩子阅读后应该多鼓励他们进行“说来听听”，这样可以提升孩子的沟通和表达能力。只有在畅所欲言的对所读书籍进行谈论时，孩子才能在互相讨论中建立自己的理解，使阅读变得有价值。

家长应引导孩子表达自己的看法，接受他们说出的一切，无论对错如何。

逐渐地，孩子将能够完整地陈述自己的观点，独立思考的能力也会提高。

家长可以鼓励孩子尝试将观点写下来，让他们意识到阅读对写作的重要性。

一旦孩子体验到成功，他们会更加喜欢阅读。

每天坚持给孩子读书讲故事

儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。

在这些阶段中，给孩子讲故事尤为重要。

数十年的研究表明，孩子听父母讲故事的时间长短与数年后的阅读水平有很大关系。

每天给孩子朗读故事能够使孩子了解更多的词汇，提高理解能力，让他们接触更广阔的世界。大量研究证实，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。最好的讲故事方法是把孩子抱在怀里，为他们读上20到30分钟，这样能够将阅读和关爱联系在一起，几个月后孩子就会感受到阅读的好处，并热爱阅读。

故事讲完后，可以通过孩子的反应来评判效果。

当孩子开始要求你朗读更长故事时，表明他们可以更长时间地集中注意力，通过孩子的提问判断他们是否能理解复杂情节。

不宜过早进行阅读，

特别是阅读文字书籍。

许多家长在孩子4、5岁时就急于让他们认字、阅读文字书籍，以便更好地适应小学学习。在讨论这个问题时，必须了解大脑的发育时间表。

在不同年龄段，阅读依赖大脑不同区域的整合能力。

在5岁之前，大脑的每个区域都在独立发育，而每个区域的发育时间也各不相同。

孩子的听觉神经在妈妈怀孕第6个月时开始发育，而阅读所需的整合能力则在5岁后才逐渐发育。

多数儿童的阅读技能大约在5到7岁之间获得。

一项英国阅读团队的研究实验证明，在欧洲，5岁开始学习阅读的儿童并不比7岁开始学习阅读的儿童更为优秀。

因此，过早让孩子进行文字阅读是一种不切实际的做法。

孩子的阅读能力和听力在四、五年级时才会达到一定水平，在此之前，他们只能听懂情节复杂、曲折的故事，而看不懂。

根据孩子的兴趣，

引导和吸引孩子阅读。

阅读不能被强迫，应适当引导，并根据孩子的兴趣选择适当的书籍。

有些父母为了培养孩子的阅读习惯，经常给他们买许多书，但孩子仍然很少读书。

当孩子对阅读缺乏兴趣时，仅仅购买大量书籍未必是最有效的方法。

更关键的是了解孩子的兴趣所在，以此为基础进行引导和选择书籍。

或许，他们对科幻故事或是动物世界有着浓厚兴趣，这时可以选择相关主题的书籍。

另外，也可以尝试引导他们通过绘本或图画故事开启阅读之旅。

与此同时，家长可以与孩子一起阅读，分享彼此的感受和想法，逐渐培养出孩子的阅读兴趣和习惯。

记住，耐心和温柔的引导往往比强制更能激发孩子的内在动力。

阅读不宜急功近利，

静待花开。

阅读并非在短期或几年内就能见到明显或直接的效果。

阅读在许多情况下都是一项隐性技能。

因此，父母切勿心急功近利。

千万不要认为孩子多读几本书，就能写好作文或成绩必定非常优秀。

有些父母会觉得孩子喜欢读书，但为什么就是不认识几个字；甚至有些父母说孩子连一篇作文都写不好，那么多书都白看了。

大量阅读的效果，大约在初高中阶段才能显现出来。

学习和写作都需要清晰的逻辑思维能力。

阅读是一种渐进的积累技能。

你读的越多，就读得越好。

阅读越多，知识之间就能建立联系，发挥更大的作用，并产生积极的反馈。

因此，让孩子坚持阅读，总有一天会看到最美的结果。

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