潍坊市实验幼儿园课程升级4.0，赋予孩子未来“超”能力

记者 秦国玲

为贯彻未来教育的理念，培养孩子在未来生活工作的能力。潍坊市实验幼儿园立足实际着眼未来，积极探索面向未来的幼儿教育新路径，对幼儿园课程进行重组升级。以幼儿自我为导向、以兴趣为基础，培养幼儿问题解决、创新和创造力，赋予孩子未来“超”能力。

升级后的课程打破以往上课只能在教室的固定模式，注重给幼儿提供丰富多样的活动场所，将各项活动搬进科探馆、绘本馆、小剧场、木工坊、巧手DIY等功能室以及户外，引导幼儿积极参与学习，关注培养幼儿对问题的好奇心和创造性。全园260余名幼儿根据自身特点及兴趣爱好自主选择到相应的功能室及场所进行活动，让课程动起来。

幼儿园在保证开足省编基础课程的前提下增设了花样篮球、幼儿舞蹈、戏剧表演、声乐、口才、钢琴、陶泥、小工匠等特色课程。课程内容的多样化，既保证了幼儿情感、态度、能力、认知、技能等方面的发展，又满足了幼儿个性化发展需求，让课程活起来。

教育要面向未来，培养适应和引领未来发展的新一代人才，面对扑面而来的智能化浪潮，市实验幼儿园积极引入AI、编程、乐高等创智课程，运用探索实验激发幼儿好奇探索求知欲，培养幼儿解决问题、工程思维、创意表达等能力。帮助幼儿形成“成长型思维”，让幼儿能够对自己的学习和认知能力有所认知，进行自我指导、自我激励和反思，基于目标调整学习和行为，从而激活知识的迁移，建立终身学习的习惯，让课程燃起来。