你咋还不信中医-11：我们为什么喜欢音乐

这个系列的主题是讲解中医的一些基本概念，怎么绕到音乐上了呢？这是因为，中医的治疗理念就是从音乐来的。

我们为什么喜欢音乐？

是因为我们身体中本来就有一首“协奏曲”，当一首音乐与之产生共鸣的时候，我们就被打动了。

“药” 的繁体是“藥”，下面是“乐”的繁体，即音乐本身就是药。在古人眼里，这是极自然的事情。

“乐”的演变过程：

“药”只是在上面加了一个“艹”头。

在我的家乡潍坊，至今方言中读“药”仍是发“乐(yue)”的音。这也是方言文化中化石级的遗留吧。

为什么古人把音乐当做一种治疗疾病的药呢？《象形字典》中认为：药是快乐的神草，即解除病痛、使人舒服的草木材料。篆文承续金文字形。隶书将篆文的“艸”写成“艹”。

这种解释有些牵强，我认为远没有这么简单。

道家认为“天人合一”，人生于天地之间，能精确地进化成现在的样子，必然与自然界的一切息息相关。我们身体中的各个器官就与自然界的声音有密切的联系。《黄帝内经》的五行学说认为，肝、心、脾、肺、肾五脏，分别对应着木、火、土、金、水；亦对应着青、红、黄、白、黑五色；亦对应角、徵、宫、商、羽五音。另外还有五谷、五味等。

（我是按照这个形状来记忆的，如果按照风火轮的图形记忆，很容易把人绕晕了）

其中的宫、商、角、徵、羽五音，相当于与现代音乐中的C，D，E，G，A大调，对应着261.6hz, 293.6hz, 329.6hz, 392hz, 440hz，分别与脾、肺、肝、心、肾五个主要的脏器产生和谐共振。这是自然界中固有的音调，称之为“乐音”，

这五脏是人体内最大的实体器官，也是最容易共振的部分，人类就是在这样的声音中进化而来，所以我们听了标准音调的音乐就觉得很享受，而“唱跑了调”时，就觉得不舒服。我们不会讨厌流水声、秋虫的鸣唱、树叶的哗哗响，是因为在我们身体细胞的深处，一定保留着与之对应的一段基因。

吃饭的时候，播放宫调的音乐，胃就会产生共鸣，促进食欲；这时如果播放角调的音乐，就不舒服。因为角调的音乐，相当于冲锋的号角，属肝木，克脾土，所以我们活动后自然也不想吃东西。

古代打仗，有“催命鼓，救命锣”的说法，低沉的鼓音，相当于低音的E调，鼓舞肝气，激励士兵向前冲。而高调的金属音，入肺，克肝，泻肝气，是撤退的信号，也是救命的信号。

在舞厅里的低沉的音响，也有鼓舞肝气的作用，让人们不知疲倦地跳舞。年轻人气血旺，喜欢听迪斯科，而老年人听了就心烦。

所以，我们喜欢音乐的原理就是声音会与我们的五脏六腑产生共振作用。中医治疗疾病的真谛也是借鉴音乐的这个作用，即：调神。不管中药，针灸，还是按摩。当你让病人沉浸其中，热泪盈眶的时候，各种顽疾立刻会土崩瓦解，烟消云散。

音乐疗法的生理基础

前面反复讲过，心脏发出的声音，通过血管，利用血液做为媒介，把这个共振能量散布到身体的每个角落。

一个八度音，包括十二个音阶，很可能对应着十二条经络，其中包括最基本的宫、商、角、徵、羽五音，谓之“五音十二律”。所以说，标准音调的音乐，能活跃人体的十二条正经，音乐疗法的生理基础应该从这方面寻找突破。

例如：肺经对应着商调，在手太阴肺经的第一个穴是“少商”，意思是比商调要低一点。琴弦的两端，音调也不太准，有些偏差。可见古人给穴位起名字，是很讲究的，是有根据的。

人在生气的时候，肝经旺盛，血向肝和头上涌，所以容易患者脑血管病。我们如果用商调的音，就会克角调的肝，也就是中医讲的“金克木”，以此很可能可以治疗脑中风。

所以，在音乐疗法中，不同的音调对不同的器官有治疗作用，并不是随便一个音乐就可以拿来治病的。本来肝气瘀滞，再用激昂的角或徵的音调来治疗，就会适得其反。如果我们提前检测一下，体内哪个频段弱了，需要加强一下，则有目的的施加某一种音调的音乐，如果哪个频段过强了，则按照五行相克的理论抑制一下，可能治疗效果会更好。

为了这个问题，我在2017.10月，专程去上海参加了中国音乐治疗学会的年会，提交了一篇文章，谈了这个观点。在这样的会议上，出现一名呼吸科医生，应该很少见吧。

既然音乐与人体的关系这么密切，那么如何构建一个音乐体系来与身体内部的“协奏曲”产生共鸣呢？现在的音乐体系合理吗？

下期继续。

山东大学齐鲁医院（青岛）

王光强 2023.11.14

本系列预计有十四期，欢迎关注。

咋还不信中医-1：先说“气”

咋还不信中医-2：血液在歌唱

咋还不信中医-3：神秘的共振

咋还不信中医-4：“气”的本质

咋还不信中医-5：膻中穴的秘密

咋还不信中医-6：古人怎么想的？

咋还不信中医-7：针灸的秘密

咋还不信中医-8：气场的秘密

咋还不信中医-9：气滞血瘀的原理

咋还不信中医-10：六字真言的秘密

咋还不信中医-11：我们为什么喜欢音乐

咋还不信中医-12：标准音并不标准

咋还不信中医-13：初步研究

咋还不信中医-14、总结