灞桥街道中心幼儿园中班组游戏故事

阳光讯（张瑞敏 记者 梁永飞）西安市灞桥街道中心幼儿园中班幼儿喜欢接触新事物，在活动中开始有了自己的想法，愿意和同伴一起讨论、尝试、操作，乐在其中。提到“骑行”，每个孩子都会有说不完的故事，他们喜欢体验“骑行”的乐趣。下面是与“骑行驾驶”发生的一段奇妙又有趣的故事……

骑行初体验

问题初显

由于生活经验的缺乏，小朋友们对交通规则意识模糊，在骑车过程中，一些问题随即而来。

撞车、追尾

逆行

压黄线

为什么会出现撞车等情况？

今天骑的很开心，但总是撞车。

是你骑的太快啦！

怎样才能不撞车，不追尾呢？

马路上有交警指挥交通，我来当交警，看谁违反交通规则。

解决问题

小朋友们经过讨论决定通过观看图片认识交通标志、以及学习各种各样的交警手势，扮演小交警的办法来解决骑行中存在的问题。

认识交通标志

学习交警手势

第二次尝试

党楷智小交警尽职尽责，游戏愉快的进行中……但在游戏的过程中，仍旧存在部分小朋友超速、随意超车、压黄线等问题，看来即使有交警在指挥交通也无济于事，每次都会有违反交通规则的“小司机”，怎么办呢？

解决问题

违反交通规则就要扣分、罚钱。

可是我们没有驾照啊，怎么扣分。

我知道，要去考试，我妈妈就去参加驾照考试啦。

就这样中二驾校开通了。通过网络查询资料，获得了一些有关驾驶证考试的经验，从幼儿园的实际情况出发，将“幼儿园小车驾驶证考试”设置成两个科目：交通规则学习和驾驶技能考试。

科目一：交通规则学习

我认识的交通标志可多了，一起来看看我设计的交通标志吧。

科目二：驾驶技能考试

考试项目设计中

通过投票，大家选出了3个项目作为驾驶技能考试项目。

项目一：载人骑行

项目二：走迷宫

项目三：走曲线弯道

第三次尝试

一切准备就绪，开启大家新的骑行之旅啦……

骑行游戏开展数次后，小朋友们已经能够熟练地骑小车了，有的小朋友对骑行游戏逐渐兴趣减少。

老师，我可以去玩别的吗？

老师我也不想玩了，我觉得骑小车不好玩了。

对呀，每天就那些路线来回，我都已经很熟悉了。

那我们怎么样才能让骑小车变得更有趣一点呢？

我们可以比赛！

小朋友们提出了比赛的想法，可是具体怎么比呢？又展开集体讨论，小朋友们将自己的想法用绘画的形式都记录下来。

3

可以像平衡车比赛一样，放一些障碍物，然后绕着障碍物骑小车比赛谁先骑到终点。

也可以骑不一样的小车，比谁先骑到终点。

爱动是孩子的天性，而骑行活动不但可以锻炼身体，还能促进幼儿平衡力的发展，激发幼儿热爱户外活动的激情和参加集体活动的热情。

将一如既往地基于儿童的视角，最大限度地挖掘环境的教育价值，让幼儿在游戏中收获喜悦和成长，在游戏中遇见最好的自己。