为切实提高幼儿园常规工作的实效性,加强班级常规管理,规范教育教学行为,提高保育保教质量。11月7日,合阳县城关幼儿园开展了主题墙创设及区域观摩活动。
与“墙”对话
陈鹤琴先生认为幼儿园环境就是“幼儿所接触的,能给他以刺激的一切物质”。一墙一处皆教育。一面墙体现了孩子的兴趣需要;一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵;一面墙,让孩子成为环境的主人,老师们基于幼儿的兴趣合理创设主题墙环境,以儿童的表征、儿童的方式呈现了主题活动从生成、实施到结束的脉络,引导幼儿与主题墙互动,使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展,让幼儿的学习“看得见”。
“域”见儿童
区域活动是幼儿自主活动的重要活动形式,各班教师都能基于幼儿本位,根据小、中、大不同年龄段幼儿发展水平、年龄特点及兴趣,进行精美设计、巧妙布局,有效地利用现有空间,提供丰富的区域材料,与孩子们一起创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自主区域,真正做到了追随孩子的目光,追随孩子的喜好,和孩子一起创造、体验、成长,让孩子成为活动真正的主人,让区域活动为教育助力。
“卫”你而动
幼儿园的环境、卫生与孩子的健康成长息息相关。在卫生工作方面,我园遵循着每月全园卫生大检查的原则,全体教师严格做好卫生消毒工作,做到不留死角,清洁到位,消毒全面,为孩子营造一个健康舒适的生活学习环境。
百尺竿头须进步,乘风破浪正此时。我园将教学常规常态化检查作为促进教师专业能力提升的切入点,不断探索、不断实践,保障园所向高质量发展,为幼儿营造一个身心愉悦的成长环境,让幼儿在一日生活中与环境交互作用,得到身心和谐发展。(通讯 员 肖 丹 )
页面更新:2024-03-31
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