“低情商”的孩子其实从小就能一眼看出，许多父母还不以为意

在社会的进化中，情商逐渐崭露头角，成为了一个评判个体与团体互动能力的重要指标。人们习惯性地提到智商，但实际上，在生活中，一个人的情商扮演着同等重要的角色。每个人或多或少都渴望与情商高的人交往，因为在与他们的交往中，我们会感到无比的舒适与愉悦。此外，情商在个人职业和社交生活中的作用也越来越大，很多时候，情商甚至超过了智商的作用。

当我们在谈论情商时，经常听到这样一个观点：一个人的成功，智商的贡献仅仅是20%，而剩下的80%则依赖于情商。这使得人们对情商的理解深入了许多，开始认识到它不仅仅是会说话的能力，更多的是在情感和社交互动中的驾驭能力。

哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼对此也有过深入的研究，他曾说，情商是人类最重要的生存能力。如此的重视无疑将情商推到了一个新的高度，使得人们开始关心和重视它，并试图提高自己在这方面的能力。

但情商真正的含义是什么呢？简单地说，情商是指一个人的情感智慧和情绪管理能力。这种能力涵盖了一个人的性格、行为、习惯、思考方式和决策方式等多个方面。从这些细节中，我们可以清晰地看出一个人情商的高低。高情商的人不仅能够管理和调控自己的情绪，还能与他人和谐相处，并能够让他人感到舒适和放松。这也是为什么我们都喜欢与情商高的人交往的原因。

当我们谈论情商时，自然会想到儿童的情商教育。在儿童成长的过程中，他们的情感和情绪发展与成年人相似，也会经历各种情感波动。孩子们会因为生气、烦躁或开心而产生各种行为表现。在3-6岁的阶段，孩子开始有自己的观念和看法，并对外界事物有自己的感情反应。

在这个阶段，孩子们的情绪表现很直接，如果他们开心，就会欢笑；如果他们不开心，就会哭闹。这种行为背后隐藏的原因是，他们的情绪调节能力还不完善，因此他们的情绪反应会很直接。但如果家长发现孩子经常表现出以下三种情况，就需要提高警惕，因为这些可能是孩子情商低的表现：

首先，孩子经常发脾气，情绪波动大，这种情况很容易发现。这样的孩子在情绪爆发时，不分场合，只要自己不满意，就会发火。这样的行为可能是因为他们内心有所不满或受到了伤害。

其次，一些孩子遇到问题时，喜欢逃避和推卸责任。这种行为背后的原因可能是孩子不愿意面对困难和挑战，或者是他们没有学会自我调节和解决问题。

最后，一些孩子在与人相处时，总是以自我为中心，不尊重他人。这种行为可能是由于孩子在家中受到了过多的宠溺，使他们形成了自私的性格。

家庭环境对孩子的情商发展有着深远的影响。如果父母能够给予孩子适当的引导和教育，孩子的情商自然会提高。但如果家庭环境中充斥着负面的情感和冲突，孩子的情商发展就可能会受到阻碍。

例如，有些家庭中，父母经常情绪化，容易发火，这样的家庭环境会对孩子产生不良的影响。因为情绪是会传染的，孩子会模仿父母的行为和习惯，从而形成不稳定的情感和行为模式。

另外，有些家庭中，父母喜欢说别人的坏话，总是抱怨和责骂孩子。这样的家庭环境会让孩子形成自卑和消极的心态，并可能导致他们形成抱怨和逃避的习惯。

作为父母，我们应该给孩子创造一个积极、和谐的家庭环境，教他们学会调节自己的情绪，培养他们的情商，这样，他们才能更好地面对生活中的挑战和困难，成为一个有情商的人。