这套长青藤国际大奖小说系列：斩获无数国际大奖，把世界放在孩子的书架上！

【美】帕姆·穆尼奥兹·瑞恩

《风中的玫瑰》是一本纪实体小说。20 世纪 30 年代，墨西哥庄园主的女儿艾丝佩莱莎因为爸爸被人谋害，一夜之间从公主变成灰姑娘，直接掉落到了尘世的最底层。她不得不和妈妈一起，跟着管家逃到美国加州。她在那里的农场宿营区第一次学习扫地，学习洗衣服，学习摘葡萄、削土豆、包装芦笋……她艰难地从生活的泥潭里爬出来，缓慢地挺直腰板站立起来。在你不断翻越人生的山顶和山谷时，你也许会时时记起这个墨西哥女孩的经历：命运可以打倒一个人，但不一定能打败一个人。但前提是，你永不放弃。

3. 《捣蛋专家》

【瑞典】玛丽娅·格里佩

安德松是世界上不像大人的大人，是男孩弗兰斯心中无所不能的超人，也是他的忘年交。自从在火车上与这位阿姨相识后，弗兰斯在度假村的生活变得前所未有的精彩。阿姨把度假村的常规秩序搅得一团糟，有她在，没人能假装一本正经，这让那些常客们对她避之不及。再加上弗兰斯这个“小帮凶”，整个度假村变得鸡飞狗跳热闹非凡。阿姨的“恶作剧”在迎接度假村新老板的晚宴上发展到高潮，大人们变得怒不可遏，却忽略了一个事实，这是他们参加过的有趣的一次晚宴。他们期待着度假村神秘的新主人给阿姨一个教训，不料这位新主人却……

4. 《神秘的来信》

【美】丽贝卡·斯戴德

《神秘的来信》以主人公米兰达的视角讲述，故事以她对一个神秘男人的回应而展开。这个男人似乎对米兰达的生活十分了解……与此同时，米兰达收到了由神秘男人寄来的一封封信。第一封信夹在米兰达从图书馆借来的一本书中，上面写着“我来是为了拯救你朋友的生命，也是为了拯救我自己的生命”。接下来的故事便围绕着米兰达的日常生活，以及她怎样解开隐藏在神秘来信背后的谜题而展开。

5. 《小狼女朱莉》

【美】珍•克雷赫德•乔治

故事发生在北极，爱斯基摩女孩儿朱莉生活在一个小镇上，当她不能按照自己的内心生活时，她决定逃跑，却不小心迷失在阿拉斯加的茫茫荒野中。茫然四顾时遇到了狼群，朱莉面对狼群，为了生存下去，她观察并学习狼群的语言和举止，当她与黑狼面对面进行沟通，她不懈的努力也换来了狼群的接纳。这本书探讨了人与狼、自然和谐相处的主题。朱莉遇到事情时的果敢、智慧、冷静，让她在如此恶劣的环境中活了下来。对比我们在生活中遇到困难，我们要学习朱莉这种想要把握生命的思想，勇敢面对一切。

6. 《给温妮的96封信》

【美】珍妮特·李·凯里

本书讲述一场车祸，改变了一切。死而复生的威尔觉得这都怪自己，妹妹温妮没能醒来怪自己，不能把爸爸妈妈逗笑怪自己。他还怪温妮，她光顾着往天堂里飞，一点也不考虑家人。好多次，他都想跟爸爸妈妈谈谈，谈谈温妮朝着亮光飞去的情景，谈谈自己很爱他们，可他一开口，爸爸妈妈就哭着离开。于是，他开始在空本子上给温妮写信，告诉她，她把他们的生活搞得一团糟；告诉她，没有她世界就像来到了末日。但末日可没那么容易到来，在写这一封封信时，威尔的悲伤渐渐流出体内，为希望腾出了地方。

7. 《夏日天鹅》

【美】贝茜·拜厄斯

萨拉的生活一直都波澜不惊，就像她家附近湖面上悠然滑行的天鹅。但是今年夏天是她过得最糟糕的一个夏天——她为自己的一双大脚哭，为自己长得不漂亮烦恼，为没有相称的衣服和鞋子抱怨，她不满意所有的人——姐姐、姑姑和爸爸……然而当智障的弟弟失踪后，萨拉这才体悟到生命的脆弱，对自己、对家人、对生活有了新的认识。

8. 《二十一只气球》

【美】威廉·佩内·杜·博伊斯

一位想要摆脱世俗纷扰的老教授，决定乘坐气球环游世界。原本平静的旅程因一群“不速之客”发生突变，老教授空降到一座小岛上。这里居然住着20户人家，还储藏着丰富的钻石。当他决定在这里生活下去时，一场火山喷发让小岛灰飞烟灭，老教授又乘坐气球降落到了大西洋上。后来他被人救起，把自己的故事讲给了全世界…

9. 《胡桃木小姐》

【美】卡罗琳·舍温·贝利

作品讲述了一个用山胡桃和苹果枝做的玩具娃娃，在一年冬天至第二年春天的冒险经历。大多数玩具娃娃都过着舒服的、不必去任何地方冒险的生活。在被小主人遗弃之前，胡桃木小姐也是这样的。少了主人细心的呵护，胡桃木小姐被迫踏上了冒险之路，她要在这个充满风险的冬天照顾好自己。可是，在经历了一系列惊心动魄的冒险之后，胡桃木小姐不但没有像你我想象的那样把自己照顾好，反而一件件地丢掉了很多重要的东西。不过话又说回来，对于胡桃木小姐来说，重要的事情是决定什么才是自己真正需要的，做什么样的自己才能真正快乐。

10. 《画家与猫》

【美】伊丽莎白·科茨沃思

在古老的日本，一个清贫的画家和管家生活在一起。一天，管家带回来一只小猫，想要为冷清的家中增添一丝生气。画家起初并不欢迎这只小猫，认为它是怪物的化身。就在它来到家中不久后，当地的寺院前来委托画家作画。于是，画家又觉得是这只小猫为他带来了好运，开始怜惜它。此后，画家终日专注作画，废寝忘食，日渐憔悴，小猫始终陪伴左右，用忠诚与善意打动了大家。

11.《不寻常的礼物》

【美】凯文·汉克斯

爱丽丝马上要十岁啦！每年夏天，她都会和爸爸妈妈来到佛罗里达的海边，在沙滩小屋里和朋友们庆祝自己的生日。今年，谁会第一个看到海豚呢？谁会看到第一只鹈鹕呢？朋友们会有什么变化吗？她的生日愿望会实现吗？爱丽丝简直等不及了。可是，到了海边之后，她才发现事情逐渐偏离自己的预期，变得越来越糟。而正是这种巨大的落差，促使爱丽丝开始思考“自我”的存在，她也因此迎来了十岁的成长洗礼。

12. 《外婆总是有办法》

【美】霍利 - 简·拉伦

斯黛拉小时候从外婆那里得到了一条蓝色丝绸缎毯。外婆给斯黛拉讲述了关于毯子的故事和家族的历史，外婆说这是一块魔法布，这块布并不神奇，但是非比寻常，并叮嘱斯黛拉好好保存这块毯子。然而，毯子总是因为一些意外情况遭到破坏，而外婆总能用漂亮的金线将剩下的布料改造，变成一件新的物件。到最后，蓝色丝绸的布料越来越少，只能做成一条缎带。可是斯黛拉竟然连缎带也不小心弄丢了，伤心的她在14岁生日得到了一本妈妈撰写的家族史，这本书的书线使用了床罩上的金线。斯黛拉打开书，又读起了自己早已谙熟于心的家族故事……

13. 《我们的读写时光》

【美】凯瑟琳·佩特森

这是一个用读写和知识的力量重建古巴的故事。1961年，当13岁的劳拉对父母说自己想要参加消除文盲的志愿活动时，父母觉得她是在放弃自己的人生：为什么要将生命浪费在没有电的偏远山区，睡在别人家厨房的吊床上？即便受到百般阻挠，劳拉也从未放弃自己的立场——在贫困的边远地区撒播知识的种子。很终，在祖母的帮助下，她如愿坐上开往山区的大巴车，开始了一年的支教工作。而她从未想到，即便困难重重，她的所得也远远大于付出：她为那里带去了文化，学到的则是如何做人。

14.《亲爱的爸爸》

【美】艾非

一个男孩在成长中，最需要的什么？这本书有七个不同男孩的故事，这七个男孩有不同的人生、不同的爸爸，相同的是，他们都在不停地追寻父爱，而爸爸在他们的成长中总是缺席。父与子之间，有隔阂，有对抗，有分歧。是什么横亘在两代人中间，令人难以跨越，又是什么将两代人紧密联结在一起？

15. 《无敌路易莎》

【美】科妮莉亚·梅格斯

路易莎家境贫寒，一生中经历重重磨难，且因性别而受到种种限制，但她从未屈服过。父亲才华横溢，母亲自强不息，三个姐妹乐观开朗，这一切造就了路易莎无所畏惧的性格特征。面对困难，她也曾愤怒与彷徨，但一颗不甘平凡的心，始终催她上进，让她勇敢造梦。而当她决定拿起笔来创作时，她真正变得不可战胜，甚至影响了她的所有读者。

16. 《彩虹鸽》

【美】丹·戈帕尔·慕克吉

七月的喜马拉雅山，笼罩在肆虐的暴风雪中，一只有着七彩颈羽的小鸽子和妈妈在风雨中穿行。岂料，途中遭遇凶残游隼，鸽妈妈为了保护孩子，毅然掉头向天敌的利爪飞去。失去妈妈的彩虹鸽，瑟缩着躲在了金雕的巢穴旁。这只未来的信鸽之王，它能独自一人克服对蓝天的恐惧吗？

17. 《成为娜奥米》

【美】 帕姆·穆尼奥兹·瑞恩

娜奥米小小年纪就要面对很多挑战：从小被妈妈抛弃、患有选择性缄默症、有一个长相奇特的弟弟和一个备受嘲笑的名字。难过和烦恼时，娜奥米喜欢通过雕刻肥皂来释放自己。直到有一天，消失了七年的妈妈突然出现，她想把娜奥米带走，而不愿抚养身体残疾的欧文。这时，太姥姥决定带着两个孩子前往墨西哥向他们的父亲求助。可是，父亲与他们多年未联系，这场寻亲之旅能否如愿？此次墨西哥之行，不仅揭开了娜奥米的身世，也让她找到了改变未来的力量……

18. 《一只猫的使命》

【美】艾玛·考克斯

摩今是一只非常独特的小黑猫，有九条性命和一条华丽的大尾巴。他出身悲惨，无名无姓，月神却告诉他，他是与众不同的，有一个重大的使命在等他去完成，并且他的勇敢和善良会让他拥有一个幸福的家。在月神的指引下，摩今一步步踏上了寻找自己归宿的旅程，也一步步靠近那未知的险境。这段旅程处处充满危机，当预想不到的磨难重重袭来时，他是否还能够如当初那样坚定，勇敢面对并保持善良？他能够顺利完成使命，找到一个幸福的家吗？

翻译生动流畅

提升孩子阅读和写作水平

给孩子选国外儿童文学，有个很重要的点，就是翻译一定要专业、流畅，否则晦涩的文字很难表达出原故事的风貌和内核，孩子自然很难读进去。这套书的译者在翻译的过程非常用心，斟词酌句，用简洁流畅的文字，呈现出了一个个原汁原味的故事。

孩子们会从书中，大大拓展自己的视野，提升看待事物的维度和深度。从实用一点的角度说，阅读这些成熟的文学作品的过程，也是孩子们学习和提升写作技法，增加素材积累的最佳途径之一。阅读需要在信达雅的同时，还要兼顾文字的简洁、生动和画面感。这样孩子们才有热情读下去，并且能从中有所收获。

阅读这些经典，不仅能激发孩子浓厚的兴趣，更能开阔视野，磨砺意志，让孩子一生受益。另一方面，这些书都有着很高的文学价值，语言优美、描写生动、用词丰富，可以让孩子阅读故事的同时，潜移默化地提高阅读能力和写作能力。