孩子与陌生人对话，其实是培养社交技巧的良机！

“小朋友，你叫什么名字？” “我叫艾拉。你看我的牙齿，这个是已经换牙过的恒牙。我有一个妹妹叫做柔伊，我们来奶奶家的时候，我都会来这个游乐场玩 ”再讲下去，大人会不会担心艾拉被坏人盯梢呢？

小小孩很容易被人搭讪，或许只是基于他们很可爱，让人忍不住想跟他们“聊聊”，听听他们的童言童语。另一方面，也有不少孩子很健谈，像艾拉这样乐于分享脑子里想到的东西，并不设防地聊了起来。但是当孩子这般大方聊起来时，也难免会让家长担心，小孩会不会说太多、透露了太多家中的事情。或是，聊着聊着，大人一不注意，小孩就被拐了。

其实，只要在家长、老师的视线范围内，以及安全的环境下，小小孩跟陌生人对话，也是一种社交与遇到问题时敢于求助、练习胆量与反应的磨炼，同时能刺激发展。甚至，还有家长希望孩子能大方、勇于与陌生人对话。

美国作家暨教育工作者德凌柯就在《今日心理学》为文，以他的女儿、上面的艾拉为例，给担心、难以拿捏的大人一些建议，正面看待与善用小小孩与陌生人的对话。

正面看待与陌生人互动

一、先不要担心想太多。

研究证实，人在面对陌生人都会过度害怕，而且想很多，怕互动后会导引成什么不想要的结果、会不会说不投机、喜欢或不喜欢对方。但其实结果都会比原来所担心的好。

二、不要预先想好台词，硬要小孩都只能怎么说或答话。

有时预先计划、限制太多，反而没法让孩子与人自然地对话、练习临场反应，因为会一直想着，接下来会不会变得怎么样。

三、希望小小孩懂得怎么与人对话的父母，可以鼓励孩子对人的好奇心，这是与人交谈的好帮手。

而且，对人好奇的孩子反而有机会主导谈话，刻意问对方问题，大人就不用那么担心一直都是小小孩被问问题，会聊到哪里去、透露太多个人资讯。

四、偶尔透露些不要太敏感的具体事情也无妨。

艾拉对自己的事情毫无保留，所以很快找到与别人有共鸣的话题，跟倾向对陌生人多加保留、少谈话的父亲完全不同。父亲也发现，自己的闭锁心态导致只能跟别人泛泛地聊今天天气不错、孩子几岁了，很难找到可以与人交流的共同点。

五、多留意好的聊天经验，不要受限于不愉快的过往。

德凌柯小时候曾有被霸凌的经验，导致他对某些事情总是想到最糟的状况。但他从艾拉身上看到，可以先抛出一句话，看看会发生什么事。

好的经验会让孩子愿意继续尝试，从中学习，并累积更多好的经验，往正向发展。就像艾拉，不管每次聊天的经验怎么样，已经练就总是会对人微笑，会跟人打招呼，这也是很棒的基本礼仪与社交技巧。