死亡教育的目的不是美化死亡，而是教人珍惜生命

在孩子成长过程当中，总会遇到死亡这件事。小到养的小猫、小狗、小鸡、小兔的死亡，大到养育自己的亲人的离世，在孩子感到悲伤的同时，也开启了他对人生死亡的思考，人为什么会没？我会没吗？没了以后，真的会去上面吗？这些问题孩子都有可能会问你，如果家里有老人离开，特别是养育过孩子的老人离开，孩子会真切地意识到爱自己的长辈永远地离开了，再也见不到了。

一段时间内，伤心、思念会一直伴随着孩子，而清明时扫墓是我们最直接的寄托哀思的方式。当孩子懂事以后，可以用直接、平静、科学的方式向孩子解释这件事儿，这是对孩子进行生命教育的一部分，不可忽视。在西方，很多国家都会对小学生开设生命教育课，向孩子讲述什么是离开，让孩子客观地看待这件事儿，并懂得珍视自己的生命。

生老病死，人之常情，让我们孩子们从小都知道宇宙和大自然的规律，谁都无法抵抗，不管你是总统还是你是乞丐，不管你是有钱人还是穷人，不管你是达官显要还是普通百姓，不管你是谁，每个人都会离开。

我们拿植物举例，一棵大树，树叶由绿变黄，请问这树叶没了没？它没有死。它只是生成了黄，它又生成了土，它又被大树吸进去，营养又变成树叶，这是一个大自然循环的过程。就像动物一样，动物把草吃了，羊吃草，然后草变成了什么？变成了羊粪，羊粪拉到草地上又滋养草，又变成了草，它是一个循环的过程。

那么我们的生命也是一个生生不息的过程，生命就是生生不息的命运。所以，我们记住，活着的时候，人生是很美好的，好好珍惜父母，好好爱家人，好好学习，好好地努力奋斗。

另外，要给父母们一个建议，这个教育一定要提早告知。生命教育里边有两个非常重要的核心，一个是性教育，一个就是死亡教育。但是不要吓唬孩子。我们可以告诉孩子们，人离开有几种类型：

第一个是不遵守规则离开的，比如说闯红灯，比如说酒驾，比如说不让去湖边玩，非得去湖边玩，不敬畏规则，不遵守规则。第二种，生病，百分之六七十的人可能都要带着疾病离开。第三种就是救别人而离开的，医生、护士、军人、警察，对吧？这就是英雄。

但不管怎么样，告诉孩子，人都会离开，或重于泰山或轻于鸿毛，得让孩子明白我们的生命是很珍贵的，而且只有一次，我们的生命只有直播，没有重播。终有一天这件事会来临，我们只需要告诉孩子，在有限的生命里，要让我们的生命有足够多的意义，所以死亡教育的目的不是美化死亡，而是教人珍惜生命。

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