（教学随笔） 良好习惯

在我20多年的教学生涯中，经常会遇到这样的家长：他们抱怨孩子不听自己的话，不爱学习，让老师对孩子严加管教。我想说：这样的孩子，没有养成良好生活习惯和学习习惯，老师也是无能为力的。

日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”有的父母忽略了家庭教育对孩子良好习惯的培养，把孩子的教育完全寄希望于老师，是大错特错的。父母是孩子的第一任老师。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。父母拥有良好的生活和学习习惯，孩子也不会差到哪里去。

习惯的养成与年龄的关系非常密切。年龄越小越容易养成。研究显示，孩子在3岁时，生活习惯基本养成；6岁时会养成许多行为习惯；到9岁时，学习习惯也已经基本养成。所以我们常说“三岁看到老”。我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”：一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。有位记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西自己放齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，直截了当地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。

孩子能否养成良好的学习习惯：专注的习惯、阅读的习惯、思考的习惯、独立完成作业的习惯、持之以恒的习惯等，关系到在今后的学习生涯中，孩子是否要吃苦，家长是否陪着孩子吃苦。关系到学习是成为芒刺在背，苦不堪言，还是成为一种兴趣，乐在其中？

一个孩子能否养成良好的生活习惯：守时的习惯、尊重他人的习惯、分享的习惯、不贪心的习惯、努力的习惯等，就会影响孩子的未来，孩子能否成为一个具有优秀品质的人。

习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

好习惯会使人受益终身。