今天继续来讲基多国际学校之中的“美国学校”，这所学校位于基多北部，有两千多名学生，是当地规模很大的一所国际学校。

上期南瓜君介绍了美国学校的概况、申请方式、学费，回顾文章点这里带孩子移居到南美厄瓜多尔，在基多读国际学校9万一年

今天我们讲美国学校的一个重要的板块：Multi-Age Program，这是3-4岁阶段的混龄教育项目。

具体来说，就是两个年龄的孩子在同一个教室中，享受更加个性化和创新的教育模式。老师以教学为中心，同时关注孩子们的社交、情感、学术发展。

大孩子帮助小孩子，可以提升孩子的处事能力、复杂问题的处理能力和批判性思考能力。

研究表明，混龄班级的小孩拥有更高的情商，更善于处理人际关系，同时具有独立学习能力和合作能力。

这就是关于Multi-Age Program的基本介绍啦，以下是混龄项目一天的时间安排：

它的时间安排有这么几个特点：

9:00到校，13:40放学

（没写错，就是下午1点多放学，有一种刚送孩子上学就要接孩子放学的感觉……）

英语和西班牙语都学，英语的比例更高

有阅读、美术、体育、音乐课程

每天3节课，课间休息时间长

提供一次上午加餐，一次午餐

一周上6天学

混龄项目有什么优势？

孩子不会觉得自己比同龄人落后，每个孩子都是独立发展的，老师把注意力放在每个孩子身上，给孩子充足的练习机会。

为了关注到每一个孩子，特别是班里年纪大的孩子，老师将孩子们一对一组队，或分成小组，提供个性化指导。

老师遵循一套成熟的社会情感和认知研究成果，专注于发展孩子的早期识字和算术技能，孩子可以很好的过渡到幼儿园阶段（Kindergarten）。

孩子如何从混龄项目中受益？

在生活中，大家会从不同年龄的人身上学到东西，所以在幼儿园阶段就引入这种混龄模式，有助于大孩子提升责任感，帮助小孩子。

一个孩子帮助另一个孩子的时候，他/她也能巩固自己已经掌握的知识。在这样一个混龄班级中学习，孩子们会拥有更强的社区意识。

如何追踪孩子的成长？

老师每周会追踪孩子的进步情况，家长可以在学校平台上查看报告。报告将分为三部分：

孩子可以自己查看的作品和学习历程，他们会收到其发并获得鼓舞

家长可以查看任何学习记录

学习记录向所有老师公开，从而发现学生的兴趣，进行更深层次的引导

关于“基多美国学校”的申请就介绍到这里啦 基多和整个厄瓜多尔还有不少国际学校，南瓜君将在“厄瓜多Times”这个公众号持续发布关于国际学校的申请相关讯息！

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【往期回顾】

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