孩子情绪大？说不得？家长们该怎么办？

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父母要记住，孩子发脾气，只是表层情绪，大部分呈现出来的表层情绪，并不是反映他心里所经历的。。愤怒是和羞耻挂钩的。如果一个孩子感觉很快受到冒犯，在父母其实也没有任何批评的情况下。你说的话其实很正面，没有太多批评，说的只是事实，你会发现，孩子听到的话是有刺的。。你很多时候都不明白，我明明是在表扬你，或者我只是在就事论事，孩子却会说：你为什么趁机找我麻烦？？然后孩子就会很容易发脾气。。一个容易发脾气的小孩子其实他所呈现的情绪就是愤怒，也反映孩子有羞愧。。代表着孩子有自我拒绝的倾向，孩子的心中觉得自己存在的价值感不高，这个就是要及时处理的部分。。而不是他的愤怒。。

如果当我们看见一个孩子容易发脾气，我们开始和孩子说：你这样发脾气是不行的，你会影响到其他人。你就开始讲道理，起初孩子都是有意愿听的。。但父母要记住，当孩子有一刹那突然由小捣蛋失控的一瞬间，他已经忘记这个道理了，他们已经无法再用意志去控制了，刹那间，孩子就变回最原始的自己。。

孩子反映的情绪和行为背后，是带着一个心的信息的，所以有时候我们要正确明白孩子的反应，他到底在表达些什么？？很多孩子是没有足够的语言表达能力去表达自己的。大人们是透过理性在传递信息，但越小的孩子就越会透过情绪语言来做吧表达。。在孩子世界里面，他们经历情绪的来源有几个！！！

一是自己，二是朋友，三是心里面最有权威的人，通常大部分是自己的老师。很多时候，孩子身处在学校之中时，会觉得自己不属于这个地方。总是会觉得有些有同学比自己优秀，觉得自己次等，不够好，觉得自己在学校里是可有可无的。只要老师记得他的名字，他就已经很开心了。有一些高年级的学生，碰到教过自己低年级的老师看到他时，叫出他的名字，他就开心的不得了！！！老师居然记得他的名字？？？这代表这个孩子从小开始，总觉得自己可有可无，这种情绪在他小的时候他是不懂得表达的。。他表现出来情绪只有两个方面，要不就是很有竞争性，要不就很颓废，这两种表达方式都反映出孩子心中觉得自己可有可无。。

当父母开始明白的时候，你不但不会解读错误，还会释放出对孩子的理解和明白的情绪，你只需要轻轻的说一两句话，在时机合适的时候，孩子所有压抑的情绪便能逐步梳理，他就可以度过一个心的历程，那种情绪就自自然然不会影响他了。。否则那种情绪就会变成一个隐形的石头，一块很大很大的石头在孩子的潜意识中沉淀，因为石头很大，很有力量，很有威力，就主宰了孩子的情绪反应和行为。。

健康的情绪并非是对所有事情都正面应对，只是所有情绪都需要有一个合适的方式表达出来，而在表达的过程中，孩子逐步度过的时候，你就会发现他自己慢慢的从情绪当中走出来了！！！