宝宝目前一岁七个月，貌似该做数学启蒙了。姥姥听说有种方法是边上台阶边数数，通过这种方式来做数学启蒙。这个方法倒是简单，但有点无趣。有没有生动有趣的启蒙方法呢?还真让我找到了。

方法就在《从1到100的数字儿歌》这本书中。它在日本畅销35年，是日本早教绘本创始人的经典之作，也是日本全国学校图书馆选定图书。让孩子在郎朗上口的故事儿歌中，感知数字的概念，轻松从1数到100。

这本书有三个亮点：

一、用故事把数字串联起来，生动有趣

大部分数字启蒙书是把数字罗列起来，没有什么关联，比如1是1个苹果，2是两只鸭子。这本书讲述了一个考拉和乌龟的冒险故事，让孩子跟随着故事的进展潜移默化中了解数字。

书中的故事情节生动有趣，富有想象力。五只考拉和两只乌龟坐着帆船出海玩儿，船还没开出去多远，遇到一个浪，船就被掀翻了。考拉和乌龟都掉到了海里，他们大声呼救，终于等来了急救队。是谁赶来救他们的?他们获救之后发生了什么？

孩子被这个故事吸引了，也会好奇后面故事的走向。

如果孩子大点儿，也可以通过提问的方式来引发孩子的思考。比如，如果你是救援队成员，会怎么救他们？他们的帆船为什么被浪打翻了？他们有什么办法可以避免船被浪打翻吗？

虽然是虚构的故事，但是也可以引发孩子不同视角的思考，培养孩子的思考能力和解决问题的能力。

二、儿歌读起来朗朗上口，容易记忆

“1只考拉岸上看，2只考拉推帆船。”

“别走，别走，带上我！”“3只考拉出海玩。”

“别走，别走，带上我！”“4只考拉不算多。”

“别走，别走，带上我！”“5只考拉真欢乐。”

把数字融在了儿歌里，一边给孩子读着儿歌，一边就把数字数出来了。

三、画面充满童趣，跟数字相对应

“1”是1只考拉，画面中还有1个太阳、一座房子、一只帆船。

“2”是2只考拉，画面中的沙滩上还有两只小螃蟹。

“3”是3只考拉，海里还游着3条小鱼，沙滩上有三只小海豹在玩球，三只章鱼在晒太阳。

可以让孩子数一数，有几条小鱼、几只海豹、几只章鱼，相当于又复习了一遍该页的数字。

结语

《从1到100的数字儿歌》这本书既好看又好玩儿，念着儿歌，讲着故事，不知不觉中就做了数学启蒙，强烈推荐给宝爸宝妈们。