怎样给孩子选课外书？这是很多宝妈宝爸都遇到的头疼问题。其实有句耳熟能详的老话就能回答这个问题“兴趣是最好的老师”，与其头疼我们单方面应该选怎样的书给孩子，不如直接了解孩子现阶段对什么感兴趣，想看什么书，这样选回来的书孩子才会更有激情积极主动去阅读，那怎样了解孩子现阶段对什么书感兴趣呢？可以从以下几个生活小细节中知道。

从日常聊天中捕捉孩子的兴趣

其实和孩子聊天的过程是最容易发现孩子兴趣点的一个过程，特别是三四岁左右的孩子，常爱追在爸爸妈妈后面问为什么，而孩子所想了解的这个“为什么”正是孩子感兴趣的东西。

有段时间我追剧时，闺女凑过来看我的手机，手机上播放的是古装剧，她就问我，这是古代人穿的衣服吗？古代的房子就是这样的吗？还蹦出了一句“古代人是不是都是钻木取火的”？那段时间她频繁的问起关于人类的起源，古代生活等相关的问题，于是我就给她选了国家博物馆的《儿童历史百科绘本》，关于她想知道的古代人是不是都穿树叶，怎样生火，吃什么等问题，里面都有答案，认识的字并不多的她翻看的有滋有味，晚上常常拉着我们一起看。

从学习的课程中发现孩子的兴趣

其实从学习的课程中发现孩子的兴趣，是一个非常好的点，可以让孩子更深入的了解某一方面的知识，特别是幼儿园时期，对什么都充满浓厚兴趣的时候。

闺女上幼儿园，很注重节气、传统节日的科普，每个特别的日子都过得很有仪式感，端午会给孩子们讲端午节来源的故事，中秋会带着孩子们用彩泥做月饼等等，每逢节气或节日的日子，下课路上总听到她叽叽喳喳的讲个不停，讲她了解到的关于这个节气或节日有什么习俗、会吃什么等等，也问我们有关于这个节气或节日相关的一些知识，后来我们干脆给她选了《哇！故宫的二十四节气》系列绘本，绘本中有的知识本身就和她课堂上曾经学过的一样，她看的时候能不断的和我们聊关于这个节气在学校做过的有趣的事，因此看的兴致就更高了。读完了之后，她把绘本里的《二十四节气歌》背得滚瓜烂熟，后来自己偶尔还会抱出来翻翻，特别是某个节气时间到了的时候，就会抱出来央我们再给她讲一次那个节气相关的知识，讲多了熟悉了她还抢答，很是好玩。

爱为学问之始，与其去顾虑孩子这个阶段应该看什么，不如去了解孩子想看什么，这样选出来的书籍孩子喜欢看，愿意主动去看，才是最好的。