我的托管班生活—高情商的孩子

在托管班我觉得我最欣赏的孩子莫过于小七了，她在上五年级，但是无论是从她的身高还是心理年龄来看，我总是会下意识的把她当成一个小大人。

就拿最简单的和同桌相处来说吧，刚开始她的身边坐的是我们托管班最皮，上课小动作最多的孩子，但是她并没有像其他孩子一样被他影响，和他一起在上课的时候嬉闹，也没有和其他孩子一样嫌弃他，画一道“三八线”，来划分彼此之间的界限。她的行动说实话，作为一个成年人都自愧不如，在作为同桌之后，她做的第一件事，就是跟他约法三章，制定规则，一方面保证她可能在上课的时候能够不受影响，全神贯注的听讲，另一方面还带动了这个小皮猴上课的时候小动作没有那么多，试想，你的同桌上课的时候认认真真的听讲，正襟危坐，你好意思在那里一直玩耍打闹吗，人嘛，总会有羞耻心的，在小七的影响下，小皮猴在上课的时候没有那么皮了。竟然在不知不觉中帮助了小皮猴。

除了帮助同桌之外，她的高情商还表现在生活中，对托管班其他孩子的影响也很大，当托管班有孩子发生矛盾的时候，她总是化身为一名小小调解员，帮助大家剖析问题，解决问题，化解矛盾，有时在老师赶来调节之前她都可以帮我们搞定，是我们老师的小助手，可见我欣赏她是有原因的。她值得被欣赏。

因为她的高情商我一直好奇她的家庭到底是什么家庭，因为她一直都是给她妈妈打完电话之后自己回家的，再一次偶然的机会，我遇见了她的家长，她的妈妈是一名老师，身为教师子女，拥有这么高的情商突然觉得理所当然了。