如何逐渐提升孩子自律的能力，提升孩子专注力？父母和家庭留意了

大家好，我是高翔，是孩子们的《论语》老师。预告一下本周六周日，也就是8月6日-7日，19.30-20.15左右，要给孩子们视频直播讲解的10句话。

《论语》第十二章颜渊篇第1讲和第2讲：

12.1 颜渊问仁。子曰："克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？"颜渊曰："请问其目。"子曰："非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。"颜渊曰："回虽不敏，请事斯语矣。"

12.2 仲弓问仁。子曰："出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。"仲弓曰："雍虽不敏，请事斯语矣。"

12.3 司马牛问仁。子曰："仁者，其言也讱。"曰："其言也讱，斯谓之仁已乎？"子曰："为之难，言之得无讱乎？"

12.4 司马牛问君子。子曰："君子不忧不惧。"曰："不忧不惧，斯谓之君子已乎？"子曰："内省不疚，夫何忧何惧？"

12.5 司马牛忧曰："人皆有兄弟，我独亡。"子夏曰："商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而无礼。四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？"

12.6 子张问明。子曰："浸润之谮，肤受之愬，不行焉，可谓明也已矣。浸润之谮，肤受之愬，不行焉，可谓远也已矣。"

12.7 子贡问政。子曰："足食，足兵，民信之矣。"子贡曰："必不得已而去，于斯三者何先？"曰："去兵。"子贡曰："必不得已而去，于斯二者何先？"子曰："去食。自古皆有死，民无信不立。"

12.8 棘子成曰："君子质而已矣，何以文为？"子贡曰："惜乎，夫子之说君子也。驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。"

12.9 哀公问于有若曰："年饥，用不足，如之何？"有若对曰："盍彻乎？"曰："二，吾犹不足，如之何其彻也？"对曰："百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？"

12.10 子张问崇徳辨惑。子曰："主忠信，徙义，崇德也。爱之欲其生，恶之欲其死。既欲其生，又欲其死，是惑也。'诚不以富，亦衹以异。'"

12.11 齐景公问政于孔子。孔子对曰："君君，臣臣，父父，子子。"公曰："善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？"

《论语》这11句话，能让孩子通达哪些做人义理？

1、如何提升自己的自我约束能力？如何避免注意力涣散和专注力缺失？

2、如何避免家庭怨气过剩？如何培养自己“忠恕”的能力？

3、说话有什么讲究？怎么说话损仁德？怎么说话积仁德？

4、什么叫做“明”？如何看明白浸润之谮和肤受之愬？

5、治理国家和治理自己，有什么共同之处？如何使用子贡提问法了解自己？

6、什么是崇德？什么是辨惑？为什么辨惑这么重要？怎么辨惑？

文化塑造性格，性格决定命运。如何培养一个孩子底层的信念、价值观、思维模式和行为模式？通过《论语》！把中国传统文化中最优秀的精华传承下来，打好孩子这一生做人心性的基石！