经常花钱的孩子，与被父母限制零花钱的孩子，长大后做决策有差距

大家好，我是一路陪伴孩子成长的“一路有娃”~

我带路路去买榴莲，在楼下碰见孩子的同学轩轩，他就跟着我们一起去买水果了。

出了小区门便是水果店，我挑了一小个榴莲让店员帮忙剥好，然后分装到不同的小盒子里。

“我妈妈也说给我买呢，估计她忘了。我和妈妈都喜欢吃榴莲，但我爸不爱吃，就连味道都不能闻……”轩轩闻到扑鼻的榴莲味后，说出了这番话。

看得出来，他很想吃。于是我说：“阿姨请你吃榴莲，一会儿送给你一盒子哈！”

“还是别了吧！不知道我能不能借你的钱直接买一个回家？”轩轩的话有点语无伦次。

我正打算同意呢，他赶紧又补充一句：“我妈妈不让我花钱，我觉得还是直接吃一块合适……不过，你给我个最小块的，我尝尝就行。”

说了半天，不还是我说过的请他吃么？其实大家既是同学也是邻居，吃点东西不用这么客气的，这是多寻常的一件小事！

轩轩一开始很排斥，但经过一番思索也没有找到更好的办法。所以，面对美味的诱惑，他还是妥协了。

本以为这事就算过去了，但轩轩走在路上还在跟我“讨价还价”，问我他吃掉的那一盒多少钱，想用自己的零花钱支付一下。

我不想打消孩子的积极性，便给孩子开玩笑说：“给我两块钱就行！”其实爱吃榴莲的人都知道，就算是一个个头小的榴莲也要一百多，平均到每一盒也要20元以上，这是保守的计算。

不过轩轩对钱毫无概念，他欣然同意，继而心安理得地吃了起来。

事后轩轩当真给了我两块钱，不过这事还惊动了他的家长。当然，我们彼此很熟悉，轩轩妈妈能够理解我是给孩子开玩笑的。

原来，轩轩手上一分钱都没有，他把前因后果告诉妈妈，妈妈还笑话孩子“对钱没有概念”哩！

“路路妈妈，我们家轩轩两块钱买了一块榴莲，让您见笑了！他没有零花钱，自己也从来没有花过钱，所以他对钱没有任何概念，100元和1元分别能买什么他都不知道！”轩轩妈妈惭愧地说。

那么，家长为何不让孩子接触零花钱呢？轩轩妈妈的解释是，反正不管孩子要什么都会给他买，他拿着钱也没用；另外也担心孩子乱花钱。

对方的观点我不敢苟同，因为我们家路路从5岁就开始经营自己的零花钱了，孩子学会了取舍，并且在做决策方面很有自己的主见。

不过考虑到每位妈妈在养育孩子方面都很自信，都不曾怀疑过自己有哪里做得不对，所以我就没多说什么，心想着听听就算了，继续按照自己的节奏养育自己的孩子。

不料，轩轩妈妈给我说了一些路路瞒着我的事，让我大为惊讶。

轩轩妈妈买了一条防蚊裤，回到家试穿后，开始跟轩轩奶奶闲聊“裤子很舒服”、“穿上不热还不怕被蚊子咬了”等。当时路路在轩轩家玩儿，无意间听到了，就问“在哪儿买的”“多少钱”等细节。

得知“就在小区门口的女装店”“19.9元”的信息后，路路拿笔将数字写在自己手腕处。轩轩妈妈问他“有钱给你的妈妈买一条吗？”孩子回答“先不买其他东西了，一直攒钱，总有一天就够了！”

没错，路路平时只要主动做家务、又漂亮又用心的写作业、帮忙照看弟弟等，我都会奖励他不同的金额。

比如，孩子发现垃圾桶满了自觉下楼扔垃圾，奖励2毛（主动干活），但如果这是我吩咐他做的他没拒绝，则是奖励1毛（爱劳动）。

再比如，孩子放学回到家，我让他吃水果，他偏说要“写完作业再吃”，我就会奖励他2毛（爱学习）。

大致三周左右的时间，路路就会攒够10块钱，然后随意支配，想买什么都可以，我不做任何干预。

孩子用自己的零花钱，买了很多大小不同、价格不一的玩具。但他当时攒够的第一笔零花钱，买的却是一本带拼音的图画书。这让我很惊讶，问道：“为什么不买玩具？”

孩子说：“反正我知道赚钱的思路，只要勤快点，多做一些该做的事，很快就又有很多钱了，到时候再买也不迟。”

孩子体验过用自己的零花钱买玩具的成就感了，对自己的能力也越来越自信，这不，他都开始给我创造价值了。总之，关于如何支配零花钱，孩子越来越会做决策。

从路路小时候开始，我就没有刻意限制过他的花钱。相反，有时候买面条，我还会专门给他现金，并交代“买二斤面条”，然后让孩子自己一个人进去买，我在外头等着。

注意，我专门不说“买三块钱的面条”，还故意给他一张五元的钞票。这样一来，就算他不懂算术，起码也需要与人沟通，还会经历找零的过程。

经常花钱的孩子，与被父母限制零花钱的孩子，长大后做决策有差距

首先，逛超市的时候，他知道哪些可以买哪些不可以买。

如果他和弟弟同时看上两个玩具，就会主动商量一下，看应该放弃谁手里的玩具。

这是绘本《买还是不买》教会孩子的消费观念，在阅读过程中，孩子会积极思考“最需要的东西”和“可买可不买的东西”。

其次，当别人不爱惜他的玩具时，他会教育对方“请尊重我的劳动成果”。

孩子经历过赚钱的过程，深知其中的不易，所以就会特别呵护自己买的东西。

绘本《我的第一笔收入》让孩子懂得赚钱的辛苦，加上我给孩子机会去体会赚钱的不易，并让他自由支配这部分钱，所以孩子就会特别珍惜。

在培养孩子财商的路上，光让他经常花钱是远远不够的，还需要有一定的理论作为支撑。

路路读的是一套带拼音的《财商教育图画书》，我不忙的时候给他念，忙了孩子就自己看着拼音读，或者我给他听音频也行。

总之，这套书他看了无数遍，一边学习一边拿自己的零花钱实践，偶尔还会跟我探讨一番。那么，这套书有何魅力呢？

①彩图注音，让孩子无障碍阅读，丰富孩子的词汇量

孩子听大人讲完后，会反复阅读自己喜欢的情节，绘本带有拼音，刚好可以方便孩子无障碍阅读。

通过反复阅读，孩子的词汇量就自然而然地增加了，并且还会提高理解力和实操能力呢！

②手机扫码有声伴读，聆听有趣的绘本音频故事

经常给孩子讲故事的家长深有体会，那就是自己已经口干舌燥了，孩子偏偏还要听！这时候，有声伴读就可以让父母有个喘气的时间。

另外，如果父母不在家，而老人不擅长讲故事或者普通话不标准，也可以给孩子听音频。

③书名贴近孩子实际生活

这套《财商教育图画书》共10册，具体包括：《买还是不买》、《节约就是赚钱》、《小小银行卡》、《比一比，谁划算》、《我的第一笔零花钱》、《我的第一笔收入》、《钱是这样来的》、《不贪财，不吝啬》等等。

《财商教育图画书》 49 购买

这是一套让孩子了解金钱概念的财商教育启蒙书，让孩子在故事中了解基础的金钱概念，树立正确的金钱概念。

光听书名就知道贴近生活，会让孩子喜欢，关键还能解决一些实际问题。

从小对孩子进行财商的教育，可以让孩子对金钱有一个正面、积极的认识，让孩子明白金钱来之不易，从而珍惜父母的劳动成果，学会做正确的决策。

如果您决定给孩子一些钱来使用，一定要先让孩子知道一些理论知识哦！

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作者简介：孩子一路成长，父母一路修行；用心陪伴孩子，父母和孩子都会有所收获！山重水复育儿路，我们一起出发吧~