四个动作提升孩子记忆力

如果今天的干货，你能看懂并且督促孩子坚持做到，那么孩子的成绩一定会有一个质的飞跃。今天我们说四个重要的动作，帮助孩子大幅提升记忆。

第一个动作是学习之前给自己定目标，设置几个小问题。学完之后，用这些问题检查自己。比如说一节课结束之后，你可以问自己，我学到了哪些知识点，围绕这些知识点，我到底新学会了什么？我能不能用五十个字描述出来。这个动作不光加强了记忆，还增进了理解。

第二个动作，专注力训练。专注力它是一种能力，是可以通过训练得到提升的。这里给大家分享两个方法，都是专注力机构的付费内容。家长们可以先点赞收藏。

1，迅速口算的训练，让孩子去听一组数字，然后对听到的每一个数字加上一再说出来。比如我说二三五，那孩子这就要说三四六，好，开始一二三六二三五四八幺六二结束，这个训练可以提升孩子的听觉集中能力、听觉记忆能力以及听觉加工能力，可以有效的改善孩子上课聚力不集中的情况。

2，词语听动反应的训练，认真听词语。当听到关于水果的词语时，请举左手。当听到动物的词语时，请跺右脚。好，开始书包、香蕉、电脑、草莓、大象、芒果钢笔、企鹅、樱桃电脑、海豚结束，多做这个练习。对于上课控制不住自己总爱溜号走神的孩子，会有很好的效果。

第三个动作，学知识的时候一定要多次输入，预习是输入，听课也是输入，复习也是输入，上网搜索，再听别人用不同的方式讲一遍。同样的当时输入至少两次输入，让你记得牢牢的同时，输入的时候也别光输入干货，还得有一些八卦，就是跟知识相关的八卦。比如说我们学唐宋八大家可以了解一下这些人有没有什么特别的爱好。比如说李白结了几次婚，韩愈有什么奇特的性格特点？

第四个动作，就是科学合理的重复预习，很有必要。听课的时候，就是第一次重复，下了课立即用咱们刚刚说的第一个动作，去问自己，这是第二次重复，做作业巩固是第三次重复。然后睡觉之前迅速的重复一遍，给脑子里的信息打个结，让遗忘刀下留人。这个是第四次重复，到了一个星期整理错题难题的时候，再重复一次。这个是第五次重复。你会发现孩子在做这些重复的时候，就会越来越快，越来越不费时间。只要你学会了以上四个动作，孩子就有强大的记忆能力。关注我，陪你一起轻松育儿。