文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）

幼儿园到底该不该教孩子识字？这恐怕是每一个父母都比较头疼的问题了。

教吧，担心剥夺了孩子美好的幼儿时期。

不教吧，又害怕到了小学阶段，孩子跟不上趟又该咋办。

其实，作为一个二胎宝妈，这个问题同样困扰着我。

尤其每次带着二宝去小区里遛弯，只要听见有家长在那表扬谁家孩子几岁就认识多少字的时候，内心就无比忐忑。

我相信在生活中，有不少家长都跟我一样，在孩子识字这件事情上迷茫、苦恼。

后来，我特地跟我们小区的一位小学班主任任老师请教了一番，她是我们市里重点小学一年级的班主任，刚好是幼小衔接的重要阶段，接下来就把任老师说的一些话分享给大家，相信一定会让大家恍然大悟的。

01.幼儿园该不该教娃识字？小学老师说出答案，3点因素让人恍然大悟

任老师就告诉我说，很多家长都在提前教孩子认字这个问题上非常苦恼，而一般情况下，会出现两极分化的情况。

第一种，认为给孩子幼儿园阶段教识字，非常有必要。

原因很简单，如果进入小学阶段，孩子没有良好的识字基础，那么在学习上就会很吃力，甚至会打击孩子的学习兴趣。

第二种，认为没有必要在幼儿园阶段给孩子识字。

理由也很接地气，部分家长认为学龄前的孩子的任务就是玩，如果把小学该做的事情，都做了，那上小学了，还做什么？

其实，从这两个教育理念来看，家长都是为了孩子好，只是角度不同而已。

而任老师却告诉我说，识字与不识字的孩子，在进入小学后会出现较大的差别，所以如果为了孩子好，还是要把握好幼儿园阶段，教孩子识字，原因有3点。

①识字量少的孩子，跟不上学习进度

任老师说，在幼儿园阶段，孩子是在玩中学，通过游戏来达到学习的目的。

但是到了小学，孩子没有了游戏的缓冲，老师又有自己的教学安排，一旦孩子识字量少，一不小心就会跟不上进度，老师也不会为了某个学生，专门等你。

所以一来二去，孩子的学习压力就会越来越大，甚至产生厌学的心理。

②识字量少的孩子，容易丧失学习兴趣

孩子进入小学之后，学业压力就会与日俱增。

就拿语文来说吧，每一课都要求认字、识字、写字，根据语文教育新课程的标准，现在一二年级的学生需要认识1600字，会写800字。

而且大家都知道，默写生字、生词，几乎都是小学的家常便饭，孩子识字量多的话，那学起来就会轻松许多，也能更快地适应学习节奏。

更关键的是，如果家长在幼儿园时期，给孩子进行了识字练习，那么进入小学后，孩子就会因为提前学习到了这些知识，而获得成就感，能够促进孩子的学习兴趣。

③识字量少的孩子，成绩一般也会不太好

任老师通过她多年的任教经验发现，凡是升入小学后，成绩一直排名比较好的学生，都具有一定的识字量。

原因也很简单，因为有了足够的识字基础，不管是数学还是语文，理解起来就会容易一些，而那些识字量少的孩子，比起成绩好的孩子来说，他们首先要跨越的是“识字关”，然后才能去阅读题目、理解并且解题。

所以从这一点来说，就会慢上一步。

02.5岁儿子识字量大爆发，班主任老师的方法简单可借鉴

给我讲完幼儿园识字的重要性之后，任老师又给我分享了她5岁儿子的故事。

她说她之前为了让孩子能够更快速地认识字，用了很多种方法，比如说在家里的电器、锅碗瓢盆上都贴上“小纸条”，只要看见就让孩子孩子跟着读。

又比如说每次出门都会特意提醒孩子，站牌上写的是什么，广告牌上写的是什么。

甚至她还给孩子用过识字卡。

但是任老师却慢慢发现，用这些方法逼着孩子去识字，不但没有好的效果，反而引起了孩子的抗拒心理，甚至有时候就算被强迫的去读去写，孩子过不了几天就会忘个干干净净。

而且用识字卡的效果也并不好，因为过于枯燥无味，孩子没两天就没有识字兴趣。

后来没办法，任老师就开始不厌其烦地尝试其他识字方法，效果都不好，直到她开始每天带着孩子玩《学前识字翻翻书》这套识字游戏书的时候，终于迎来了儿子识字量的大爆发。

任老师说在让孩子识字的这条路上，她犯过最大的错误就是给孩子强硬的灌输知识，而忽略了可以通过游戏的方式，来吸引孩子的学习兴趣，继而更快的吸收消化。

而这套《学前识字翻翻书》，就是让孩子在游戏中认识汉字，书中有海量翻翻机关，让孩子有探索的欲望，从而促进孩子的学习兴趣。

其次，这套书还包含了自然、人物、诗词、生活场景等1600个高频词，也包含了小学一年级到三年级的高频词汇600字，全面提升孩子的识字能力。

而且，这套立体翻翻书拥有超大全景图11幅，结合了家庭、文化、生活尝试等多个领域的大型场景，可以调动孩子的触觉、视觉，体验更丰富的同时，让孩子感受到文字的魅力。

除此之外，里面还包含了400张超萌卡通图，通过图文结合的方式，可以吸引孩子的注意力，开发孩子的左右脑，让孩子识字更快，记得更牢，特别适合幼小衔接。

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当然，这套翻翻书的价格也非常亲民，如果家里有3—6岁的宝宝的话，而家长又不知道该如何教孩子识字的话，不如试试这套识字翻翻书，链接我问任老师要来放在上面了，保证正版。

03.忒咪妈妈寄语：

对于孩子的学习来说，最能起到促进作用的一定是学习兴趣。

如果我们能够抓住孩子3—6岁的识字敏感期，让孩子在进入小学前，打好识字的基础，那么进入小学后，孩子一定会因为自己快人一步，而感受到更多的成就感和满足感，而这些感受都能够提升孩子的学习兴趣。

所以，如果能够通过一些游戏，既不剥夺孩子的烂漫童年，又能让孩子学到知识，我们何乐不为呢？