幸运的是，大部分在学校发生的打架斗殴事件，都是赤手空拳的。

有些孩子在家里被惯坏了，到学校里总觉得其他同学应该让着自己，当然不可能容忍别人对自己的言辞侮辱和拳脚相加。

这时候如果有个蛮横偏激的孩子跳出来，欺负那些性格懦弱和沉默寡言的同学。被欺负的同学，当然觉得心里委屈。

毕竟每个孩子在家里，都是父母和老人的“心头肉”，平日里宠溺娇惯尚且来不及，哪有动不动就打骂嘲讽，不顾孩子的尊严自信的。

可有些孩子就是“手欠”，每天的课间十分钟、大课间和体育课，只要是被老师允许能够在操场上自由活动的时间，他都能给你整一些“幺蛾子”出来。

不是把同学踢倒，把女生的脸划伤，就是把别人的书包扔到墙上去。

对于班级里这样的孩子，我想大多数家长对自己家孩子的嘱咐都是：

离他远一点。

可是，你想要那些调皮顽劣的“熊孩子”在学校里不惹是生非，那简直是痴心妄想。

因为有些孩子不仅仅是“手欠”，脾气还很暴躁。

问你借橡皮不给，先捣你一拳；

想抄你的作业不乐意，放学了保准收拾你；

让你请客吃辣条不掏钱，当场就跟你翻脸。

显然，对于这样的“学校小霸王”，光凭忍气吞声和退缩让步是不够的。

那么当孩子在学校里被这样的熊孩子欺负，你会教孩子当场“还手”吗？

第一，要避免事态升级。

我们得告诉孩子，在学校里被同学欺负，最好在老师的协助和督促下妥善解决。

当时被班上熊孩子骂几句、捣两拳，确实很难受，在别人挥舞拳头先动手的情况下，咱们避开要害，适当进行回击、推搡和躲避，肯定是合情合理的。

但不管是青少年还是成年人，在“正当防卫”的时刻，一定谨记着“不要升级暴力”。

比如别人用拳头捣你，你扔个砖头石头过去，就算是你打赢了，结果也是赔钱、处罚或拘留。

又比如别人寻衅滋事，跑过来扇你一巴掌，你站起来给他一酒瓶，如果双方伤势差不多，处理结果一般还是打架斗殴。

所以说，小孩子被人欺负，允许他还手是表明自己的态度和能力，而不是别人打你一拳，你就扔个石头过去，别人用棍子揍你，你就抄起小刀扎过去，非要借着还手，来让别人头破血流，甚至留下疤痕和伤口。

这样的事态升级，于情于理，都是不被社会和法律支持的。

第二，搞好同学关系。

我们经常发现，在学校里容易被人欺负的，往往是那些性格孤僻、沉默寡言，身边没几个朋友和同伴的学生。

因此当“熊孩子”拉拢帮手，对这些孤僻孩子施加辱骂和欺凌的时候，才会那么肆无忌惮，丝毫不担心他们“告老师”或出手还击。

所以在不具备强壮身体和反击能力，父母和老师也不可能时时刻刻保障自己安全的情况下，多和其他孩子聊天玩耍、结伴壮胆，其实是对于校园暴力最好的规避方式。

毕竟如果孩子的身边总是环绕着几个要好的朋友，上学和放学的路上很少一个人行走，那么因为“欺凌成本”增高，他在有些“熊孩子”和“小霸王”的眼里，自然也就失去了“敲诈”和“狩猎”的价值。

由此可见，当孩子在学校里被其他孩子欺负时，我们除了要给孩子讲解该不该还手，什么时候还手，应该怎样还手，还应该引导和帮助孩子与其他同学好好相处、结伴而走。

第三，打不过就跑。

不管是大人还是小孩，体育生还是中学生，在外面被别人欺负或是遇上打架斗殴，尽量不要围着看，更不要轻易出手。

最好是，打不过就跑，在保证自己人身安全的前提下，再去报告老师或告诉家长。

因为就算是别人先动手，你要是足够冷静克制，“不还口、不动手”还好，但凡一不小心升级了武器级别和暴力等级，那么你的冲动还手，带来的结果很可能是：

打赢了，被处罚；打输了，进医院。

反正都没有“好果子”吃。

所以，就算是孩子在学校被同学欺负，我的建议还是：

首先，和班主任老师沟通，在校纪班规上进行约束；

其次，与对方家长协商，从家庭教育上加以惩戒；

再次，引导孩子多交朋友，家长尽量接送孩子；

最后，培养孩子不挑食、多运动，增强身体素质。

总之每个家长都应该让孩子明白一个道理：

要想不受欺负，就要自己变强。

当然这个“强”字，既包括学习成绩、身体素质和沟通能力，也包括心理素质、品行道德和应变能力。

这些事情，都是父母提前应该和孩子讲透彻的。