让孩子玩游戏，我选择知识类游戏

俗话说：好动是每个孩子的天性。让孩子长时间坐着不动，或一直学习不准玩，势必会引起孩子产生一系列的反感情绪，从而导致对学习产生厌恶，出现反向效果。游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。尤其是对不擅于表达自我的孩子来说，在游戏中可以抓住机会表达自己内心的想法。

而在玩知识类游戏的过程中，有助于帮助孩子学习、掌握更多知识，而且是不自觉地学习。认识相关的知识后，在日常的学习中，有助于帮助孩子更好的理解和掌握老师传授的相关知识，孩子能够在学习上感受到乐趣，会主动的去进行学习。这样不但可以提高孩子的知识面，也能增强孩子的信心。在游戏中，孩子处于积极主动的状态。适量的益智游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。

最近为了鼓励、刺激辅导学习的小朋友，和家长沟通协商后，在对比了几个小游戏后，就选择了一个叫五一成语大会的小程序，在微信上就可以直接使用，不仅不用下载不占内存，随用随点开。至于我为什么选择它，首先是因为它就单单是成语这一类，是针对小朋友的一个弱项选择，不过它虽然单一性，却不缺少趣味性，因为其中有竞赛形式的考好友，还有排名，刚好适合我们使用，可以通过和小朋友比拼来激发他的动力；其次，是我发现它的页面很整洁，没有比较乱的东西，这就减少了影响，能让小朋友专心去学习、掌握成语知识，而且它每一个成语都有解释，有的还有来源，这就更加适合小朋友的学习了，毕竟要潜移默化的让小朋友知道更多，单一之下就得全面一些。

在使用了这个小游戏后，小朋友明显对成语感兴趣了，时不时还会来和我比较一下，知道的成语也多了，时不时还会用成语去表达，家长看到这样，开始的担忧也没了，有时还会和小朋友一起去学习成语。

综合下来看，知识类益智游戏的好处有：

让孩子劳逸结合，体验学习的快乐；

有利于孩子智力的发展;

有助于培养孩子的思维发散能力;

有助于调动孩子娱乐和学习的积极性;

有助于潜移默化地帮助孩子打基础等。

不管怎么说，游戏都是要适度的，但总归是要有的，选择知识类小游戏，让孩子感受快乐的同时得到知识层面的成长，何乐而不为呢。