一个月赚几万的朋友最近说道，要是从教培机构出来越早，或许更好

自从“双减政策”出来，几多欢喜几多愁，将近一年的时间，影响几何？现状又是如何？

去年七月份，一纸文件下来，双减政策颁布实施，一夜之间各地学科类教培机构纷纷关闭或转型升级，特别是那些教培行业巨头，资本市场全面唱空。学科类教培行业似乎已经走到了行业的尽头，与之对应的非学科教培似乎要迎来全新的爆发期。

01教培机构A

教培机构A，坐落准一线城市，“双减”刚出来，一时间，公司从上到下一片唉声，家长观望的观望、退费的退费，按以往暑假都会迎来高峰期，然而如今却跌落深渊，来上课的寥寥无几，每天都有老师辞职，毕竟都要养家糊口，这条路走不通，抓紧转行。

机构A的收入像风筝断了线，但场地的租金、老师的保底工资、公司的运营...这些都是必须支出的费用，公司只能苦苦支撑着，幸好之前公司还有一笔的资金，慢慢地也快熬不下去了。这时，家长也过了观望期，再加上之前机构A有一些口碑，一部分家长还是有需求，就这样机构A 从生死存亡之际被拉了回来。

所以说“双减”后，大机构关门或转型升级，资本退去；小机构还能吃口饭，饱不了但也还没到饿死，想要发展壮大，那是不可能的。就像机构A一样的存在着，毕竟市场还是有一部份需求。

02原教培机构老师B

老师B“双减”之前，收入可观，特别是高峰期，只要能吃苦，多上课，一个月抵平常几个月。“双减”之后，吃了两三个月的低保，最后还是选择了辞职，像无数教培机构老师一样转行，然后义无反顾地冲向考编、考研大军之中，使本来就已经很卷的考编、考研，卷上加卷，然而只有极少数人上了岸。

B最后决定还是先做老本行，机构肯定不想再进，开始走私教。刚开始利用之前在机构积累的人脉资源起步，慢慢积累，后来也通过一些中介途径，手上接的私教也越来越多，发现并不比在机构赚得少。

随着深入，发现好多同行们在私教这一块混得风声水起，甚至一个月好几万。B也慢慢定下目标，平常日一天赚1000，周末节假日一天赚2000.

像B一样大有人在，至于将来私教走向何方也是个未知，目前能赚钱的时候抓紧赚钱。

03家长C

家长C作为万千家长中的一位，马上面临高考、中考，于是想给孩子最后冲刺一下，找市场上找各科老师给孩子补习。我想不止这一位家长是这样的心态吧。

正如一名初三的学生道出了家长们的心声，他说：“双减政策”虽然好，但是想知道中考与高考的难度随着双减政策的实施而下降吗？

目前来看，并没有，这位初三学生一语惊醒梦中人。这也是大部分家长担忧的问题，焦虑所在。现在中考有分流政策，每年参加中考的学生，有二分之一能有机会进入高中读书，有二分之一将被分流到职高去读书。在很多家长眼里职高的地位和含金量比高中差远了。职高能考上好大学的几率是极小的。错失了高中，也就意味着与一些大学无缘了。我想，作为家长，如果条件允许，高中和职高，不用猜，绝大部分家长会毫不犹豫选择啥吧。这也是家长C要给孩子最后冲刺一下。

04 学生D

作为学生D，可能我才是最无辜的，貌似也还没弄懂“双减”的含义。没补课的一直没补，补课的也一直在补，再说补不补课，更多决定权在家长手上。

这就是“双减”目前的一个现状，任重而道远，相信随着改革深入，最终到达“双减”的目的：回归教育本质，培养国家优秀人才，促进人才全面发展，资源不浪费；学生得到减负；家长得以减压。