礼仪教育就像清新的空气一样,虽然看不见、摸不着,却能让人心旷神怡。孩子是祖国的未来是,是未来国家建设的主力军。培养他们理解,宽容,谦让,诚实地待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的人文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。
我们根据孩子们的年龄特点和发展规律,把文明行为习惯作为本园本学期工作的重要内容,从学会说“你好、谢谢、请”这些基本礼仪入手,实施礼仪教育,引导孩子们学礼仪、讲礼仪、重礼仪,把礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。持续两个月的活动,让我们看到了不小的成效,在孩子们期盼的小眼神中,我们迎来了周一的升旗仪式,颁发上周的文明礼貌旗帜。
为了表示公平公正,我们分别从五个大班中选择几名幼儿去盘点五角星的数量。他们两两合作,在点数的过程中非常严谨,在我们的采访中小宝表示,两人的合作需要重复的数,需要不断验证对方数出来的和自己数出来的最终结果是否一致,如果两人的结果不一致,则重新数,如果两人的结果一致则再数一遍填上正确的数字。小小公证员在点数的过程中也遇到了一些小情况,有些星星失去了粘性掉在了地上,公证员用胶水将掉落在地上的星星贴回纸张上,确保每个班的数量。最终我们每个班五天的星星汇总,分别计算出各班的总数后,进行排名,中大班各选择总数最多的一个班获得流动旗帜,中五班和大四班分别获得本次的文明礼貌旗帜展示机会。
我们鼓励没有拿到流动旗帜的班级继续努力,同时也吸纳孩子们提出来的意见,如星星的粘性不够好,经常会掉落,建议使用粘性更好的贴纸;如每天都统计出数量,这样即使贴纸掉了也不会影响班级的总数;可以给保安叔叔一点贴纸,来得太早的孩子可以让保安叔叔发贴纸......
孩子们参与文明礼貌的积极性越来越高,孩子们见到老师能主动、大声地打招呼,在和同伴发生争执后能主动谦让......文明礼仪之花在大禹路幼儿园悄然盛放,引领孩子们做到举止文明,谦逊温和。
更新时间:2024-11-01
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