抄书第八天，降低期待之后反而变得很轻松

今天是抄书的第八天。降低了对头条文章的反馈期待之后，不再频繁核对数据，反而能够轻松应对抄书打卡的计划了。

今日份读书：《你就是孩子最好的玩具》。

我们希望孩子成为什么样的人呢？那我们现在的教育方式于我们的目标是否有益呢？它是否能够准确解决问题并且不会对情绪产生过多影响？这是一个值得反复思考，及时修正的问题。

简单粗暴的解决方法，看上去能解一时之困，但是教育孩子是个长期投资，还需要去看这种教育手段的长期收益。

打屁股，在孩子小的时候，可以威慑住小朋友，并且种下一颗“使用暴力”的种子。长期来看，这种对待方式并不会让孩子能够使用恰当的方式解决问题，如果他长大之后频繁借由“暴力”解决问题他终会被自己暴力对待他人的方式反噬。

贿赂，会抑制孩子内驱力的形成，变得做什么事情都需要一个外部激励条件。本来是可以自己主动做好的事情，没有了外部激励，也就没有了完成的动力。没有内驱力的孩子长大以后比较习惯于随波逐流、得过且过。遇到挑战，大概率选择逃避。就比较不容易让自己拥有更好的生活，这样在组成自己的家庭之后会比较受挫。

奖励，凡事需要奖励，从父母的奖励开始到孩子自己要求奖励，总有一些孩子想要的奖励是家长能力范围内暂时做不到的，那孩子会怎样处理这些问题呢？习惯了被奖励的孩子，能够理解这种现实所限吗？自己以后会成为一个奖励别人的人吗？会因为不停地奖励导致自己受困吗？

那到底哪种方式可以让教育的长期收益最好呢？试试：情感引导吧。尊重孩子的想法与感受，在潜移默化里让孩子形成换位思考、积极向上、平和中正地解决问题等各种对他的人生有益的行为模式。

在成年之后可以相对轻松地适应大人的世界，并且因自身的人格魅力，更好地完成“人生任务”。不会四处碰壁之后才能慢慢得到自己想要的一切，能够相对平稳的生活。