#教育听我说#
天才少女谷爱凌,她的成功是我们普通人无法复制的,因为我们自己家孩子没有北大,斯坦福,哈佛的父母,但是谷妈的教育方式我们可以借鉴。
越来越多的中国家长知道孩子是应该表扬的,而不是打击他们。
美国心理学家威廉·杰姆斯曾说过:“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏。”这句话阐述了为什么应该夸奖的心理机制。
而心理学有名的一个实验,罗森塔尔实验更是进一步将其表现出来:罗森塔尔在一个班上随机挑出20%的学生,然后告诉老师这些学生是最优秀的、最有潜力的。
一年后,他再次对这些学生进行调查,结果发现这些学生都比其他学生取得了更大的进步。它启示我们,赞美、信任和期待具有一种巨大的能量。
电影《银河补习班》中的马皓文很会表扬儿子。他把儿子马飞从学渣表扬成了航天员。
桥梁工程师马皓文因故入狱,狱中7年错过了儿子的成长,叛逆的儿子成了学渣。
老师讽刺马飞“煤球再怎么洗,永远变不成钻石”,同学笑他“缺根弦”,就连妈妈都说他“长了张笨蛋的脸,这辈子没救了”。
只有马皓文对儿子赞扬有加,当众夸口“他会是这个学校最出色的孩子”;当马飞考了63分,马皓文表扬道:“这么短的时间,你就从全班倒数第一名到了倒数第五名,我就说了,你是天才。”
马皓文还赞扬儿子有思考力,鼓励他多动脑。
马飞被洪水围困,马皓文依然相信他的思考力,爸爸的话鼓舞马飞用门板和床单做成木筏,成功逃脱。
后来马飞成了航天员,飞行中遇到事故,他回想的还是爸爸那些表扬和鼓励的话。生命攸关之际激励他积极动脑想出办法,平安着陆。
父母的表扬,是孩子的动力来源
心理学研究表明:成人的表扬和肯定,是3-6岁幼儿行动和探究动力的主要来源。正确并善于运用表扬,对孩子行为及性格的塑造具有很大的推动作用。
茱莉亚•罗伯茨说:“人有两种,一种是有翅膀的,一种是没有翅膀的。”
表扬的关键在于:让孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量。
常言道:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”
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[本文作者]:猩球村张书记
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页面更新:2024-04-30
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